Samarqand davlat chet tiller instituti roman-german tillar fakulteti

Tadqiqor metodlari. Kurs ishimda so’zlashuv uslublarini ifodalalovchi vositalarning tilda tutgan o’rni va holatini o’rganishda leksik-frazeologik birliklar orqali ishora qilib kelishda bevosita uslublarga ajratish metodi, leksik grammatik maydon nazariyasi va metodidan foydalanish.


Tadqiqot vazifalari:
- so'zning grammatik shakllarini o'rganish;
- ijobiy va salbiy tomonlarini ko'rsatuvchi har bir usulni tahlil qilish;
- qiziqarli o'yinlar va interfaol topshiriqlar orqali ingliz tilini o'qitishga bag'ishlangan so'zning grammatik shakllari bo'yicha jiddiy izlanishlar olib borish;
- ushbu mavzu bo'yicha taniqli metodistlar va til o'qituvchilarining g'oyalari va fikrlarini taqdim etish.


Himoyaga olib chiqadigan asosiy holatlar. Kurs ishimda so‟zlashuv uslubida leksik-frazeologik ulublar holatlari va boshqa vositalardan foydalanish.


Kurs ishning ilmiy yangiligi. Yuqorida aytib o’tilganidek, ingliz tilida rasmiy uslublari markazida leksik va frazeologik birliklar turadi. Uni ifodalash uchun biz albatta har ikki tilga murojaat qilamiz.


Tadqiqotning maqsad va vazifalari bilan bevosita bog’liq bo’lgan ilmiy – nazariy mulohazalar hamda amaliy tahlillar jarayonida turli xil yangiliklarni kuzatishimiz mumkin. Masalan olib qaraydigan bo’lsak uslubiyatni ifodalovchi vositalar frazeologik va leksik jarayonlar. Sintaksis strukturasi va bayon uslubining ishora vositalari, ularning mazmunga ta’sir ko’rsatishi yoki ko’rsatmasligi. Ajiratilgan guruhlarga kiruvchi leksik-frazeologik vositalarning ilmiy nutq nuqtayi nazaridan baholash.
Kurs ishimning nazariy va amaliy ahamiyati Ushbu dars ishining nazariy ahamiyati shundaki, uning nazariy pozitsiyasidan grammatik tuzilmalar muammolari bo'yicha ingliz tili grammatikasi bo'yicha ma'ruzalar o'qishda foydalanish mumkin.
Ushbu o'quv qo'llanmaning amaliy ahamiyati shundan iboratki, tadqiqotning amaliy natijalari ingliz tilining amaliy grammatikasiga bag'ishlangan seminarlarda misollar yoki vazifalar sifatida ishlatilishi mumkin. Ishdagi tahlil natijalari, nazariy va amaliy stilistika va leksika bo’yicha maxsus kurs sifatida yuqori bosqich talabalari uchun o’llanmalar tuzishda foydalanish va tadqiqot materiyallaridan va natijalaridan lingivistik tahlil bo’yicha maxsus seminarlarda bir oz bo’lsada foydalanish mumkin deb o’ylayman.
Kurs ishimning asosiy strukturasi shundan iboratki: u kirish, asosiy qism, asosiy qism esa ikki bobdan iborat, xulosa, foydalanilgan adabiyotlardan ro’yxatidan iborat bo’lib, umumiy hajmi 30 betni tashkil etadi.