Samarqand viloyati boshqarmasining 132-sonli buyrug‘i asosida Maktabgacha ta’lim va tarbiya tashkil etishning asosiy tamoyillari

Samarqand viloyati boshqarmasining 132-sonli buyrug‘i asosida

Maktabgacha ta’lim va tarbiya tashkil etishning asosiy tamoyillari

(Takomillashgan Ilk qadam asosida)

Oqdaryo tuman 11-DMTT direktori
Sayfiddinova Oygulning
tayyorlagan taqdimoti mavzusi

Dastur maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti Ilmiy kengashining 2021-yil 23-dekabrdagi 10-sonli bayonnomasi, O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining Muvofiqlashtiruvchi kengashining 2022-yil 4-fevraldagi 1-sonli bayonnomasi bilan tasdiqlangan va nashr qilish uchun tavsiya etilgan.

REJA

• Kirish;
• Takomillashgan Ilk qadam dasturi haqida.
• Maktabgacha ta’lim va tarbiya tashkil etishning asosiy tamoyillari;
• Xulosa ;

KIRISH

Maktabgacha ta’lim sohasi uzluksiz ta’lim tizimining birlamchi bo‘g‘ini hisoblanib, u har tomonlama sog‘lom va barkamol bola shaxsini tarbiyalash va ularni maktabga tayyorlashda g‘oyat muhim ahamiyat kasb etadi.

Mamlakatimizda yoshlarning kelajagiga qaratilayotgan e’tibor, ta’lim tizimida istiqbolli dasturlar asosida olib borilayotgan amaliy ishlar Vatan, jamiyat taraqqiyoti yo‘lida mustahkam poydevor bo‘lib xizmat qiladi.

 Maktabgacha ta’lim tashkilotlari maktab yoshigacha bo‘lgan bolalarning savodini chiqarish, ularda Vatanni sevish, u bilan g‘ururlanish hissini uyg‘otish, dunyoqarashini kengaytirish imkonini beradi.

KIRISH

O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi ishlab chiqilib, uni amalga oshirishni ko‘zlovchi “Yo‘l xaritasi”da 2019—2024 va 2025—2030-yillarda maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishning maqsadli ko‘rsatkichlari belgilandi. Konsepsiya o‘rta va uzoq muddatli istiqbol uchun maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish maqsadlari, vazifalari, ustuvorliklari va bosqichlarini belgilab berdi.