Sana: “ ” Biologiya fani Sinf: 10-A10-B10

Dars bosqichlari
Vaqt
Tashkiliy qism.
Yangi mavzuni boshlashga hozirlik
Mavzularni takrorlash
Guruhlarda ishlash
Darsni yakunlash
Uyga beriladigan topshiriqlar

VIII.Darsning borishi (reja):


1.Tashkiliy qism: a)Salomlashish, b)tozalikni aniqlash,
d)davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko`rish va dars rejasi


2.Uyga vazifani so`rab baholash:a) og`zaki so`rov b) daftarni tekshirish
v) tarqatma materiallar orqali g) misollar yechish e) amaliy.


IX.Mavzularni takrorlash uchun savollar:


Savol va topshiriqlar:

1. 
   Replikatsiya, transkripsiya so‘zlarining ma’nosini tushuntirib bering.
   
2. 
   DNKdan RNKning sintezlanish mexanizmini izohlang.
   
3. 
   Genetik kod xususiyatlari nimalardan iborat?
   
4. 
   Matritsali sintez nima?
   
5. 
   Oqsil sintezida ribosomalar qanday funksiyalarni bajaradi
   
6. 
   t-RNKning oqsil biosintezidagi funksiyasini izohlang.
   
7. 
   Hujayra tiriklikning tuzilish, funksional, rivojlanish birligi deganda nimani tushunasiz
   
8. 
   Hayotning hujayra darajasining o‘ziga xos jihatlarini izohlang.
   
9. 
   Hujayra nazariyasining mohiyatini va ahamiyatini tushuntirib bering.
   
10. 
    Tirik organizmlar hujayralariga qiyosiy xarakteristika bering.
    
11. 
    Replikatsiya, transkripsiya so‘zlarining ma’nosini tushuntirib bering.
    
12. 
    DNKdan RNKning sintezlanish mexanizmini izohlang.
    
13. 
    Genetik kod xususiyatlari nimalardan iborat?
    
14. 
    Matritsali sintez nima?
    
15. 
    Oqsil sintezida ribosomalar qanday funksiyalarni bajaradi?
    
16. 
    t-RNKning oqsil biosintezidagi funksiyasini izohlang.
    
17. 
    Eukariot hujayralarga qaysi yo‘l bilan bo‘linib ko‘payish xos?
    
18. 
    Mitoz nima? Mitoz fazalarini tavsiflang.
    
19. 
    Qanday qilib mitoz bo‘linish natijasida qiz hujayralar aynan bir xil irsiy axborotga ega bo‘ladi? Mitoz qanday biologik ahamiyatga ega?
    
20. 
    Mitoz (a) va meyoz (b) bo‘linish natijasida qanday xromosoma to‘plamiga ega hujayralar hosil bo‘ladi?