Sana 12-dars

Darsning borishi:Tashkiliy qism a) salomlashish;

b)siyosiy daqiaqa;

v)davomat;

Dars jarayoni:

1-bosqich. O'tgan mavzu yuzasidan suhbat o'tkaziladi, mazmuni so'raladi va o'quvchilar she'mi ifodali o'qiydilar. She'r asosida «Zanjir» didaktik o'yini o'tkaziladi.

2-bosqich. O'qituvchi o'quvchilardan yurtimizda obodonlashti-rish va rivojlantirish uchun bo'layotgan yangiliklar haqida so'raydi. O'qituvchi o'quvchilaming fikrini umumlashtirib, bu yangiliklardan biri tezyurar poyezd ekanligi va bu haqida bugungi darsda o'rganilishini aytib, yangi mavzuni boshlaydi.

Matn ifodali o'qib eshittiriladi. Mazmuni tushuntiriladi. O'quvchilar matnni o'qiydilar. Lug'at ishi o'tkaziladi.

Darslikdagi mavzuga doir qo'shimcha materiallar bilan ishlana-di.

3-bosqich. O'qituvchi o'quvchilami guruhlarga bo'ladi. Guruhlarga A4 formatli qog'oz va «Afrosiyob» poyezdi rasmi tarqatiladi.

Topshiriq. Qog'ozga «Afrosiyob» poyezdi rasmini yopishtirib, uni ta'riflash topshirig'i beriladi. Shuningdek, yana qanday tezyurar transport vositalari borligi, ulami ta'riflash topshirig'i beriladi.

Taqdimot. Guruhdan bir o'quvchi chiqib o'z guruhi ishini taqdimot qiladi.

Muhokama:

• Dars sizga yoqdimi?

• Taqdimotda hammaning fikrlari inobatga olindimi?

• O'quvchilarga matndan poyezd haqidagi gaplami o'qish topshirig'i beriladi. Kengaytirish:

• Matnni mazmuniga ko'ra qismlarga bo'ling va har bir qismga sarlavha qo'ying.

• Reja asosida matnni qayta hikoya qiling.

Baholash: O'quvchilaming dars davomidagi faolligi va munozaralarda ishtiroki, savollarga bergan javoblari, to'g'ri va ravon o'qishiga qarab qo'yilgan ballar umumlashtiriladi va umumiy ballar e'lon qilinadi.

O’IBDO’------------------------------------------------------------------