Sana Mavzu

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. 4 - misol. Chizmalar asosida masala tuzing va yeching:



264 : 4 = 66km 444 : 6 = 74 74 ∙ 5 = 370km.

5-misol. 5 ta tovuq 5 kunda 5 ta dan tuxum qo‘yadi. 10 ta tovuq 10 kunda nechta tuxum qo‘yadi? Javob: 10 ta tuxum qo`yadi.

V. Baholash. Darsdagi faol ishtirokiga qarab, o’quvchilar rag’batlantiriladi va dars yakunida ballar umumlashtirilib yakuniy ballar e’lon qilinadi.

VI.Uyga vazifa: 6 – 7 – misol va masala.

6-misol

32 ∙ 40 + 32 ∙ 6= 54 ∙ 23= 46 ∙ 30 + 46 ∙ 2=

23 ∙ 50 + 23 ∙ 4= 46 ∙ 32= 54 ∙ 20 + 54 ∙ 3=

Sana_____________________

Mavzu: Uchburchaklarning turlari 1 - 7 – misol va masalalar

Darsning maqsadi:

ta`limiy: Geometrik shakllar, uzunlik o‘lchov birliklari va ular orasidagi munosabatlarga doir masalalar. haqida bilim berish. T.k.1 so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish; F.k.1. sodda hollarda sonning bo‘luvchilari va karralilarini hamda sonning tarkibini aniqlay oladi;

Tarbiyaviy:Yurt tinchligi, xalq farovonligi, millatlararo totuvlik, diniy bag’rikenglik tushunchalarining mazmunini tushuntirish. T.k.3. o‘qituvchi bilan birgalikda yo‘l qo‘yilgan xato va noaniqliklarni topa olish, ularni tuzata olish; T.k.4 muammo va tushunmovchiliklar ro‘y bergan paytlarda o‘zini tutishi to‘g‘risida to‘g‘ri qaror qabul qila olish; .