Sana: Sinf: 3 Fan nomi: Matematika Mavzu: Qo‘shishning guruhlash qonuni

Darsning borishi:

I.Tashkiliy qism:

Salomlashish;

Davomatni tekshirish

Darsning maqsadini aytish.

II.O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.

Uyga vazifa tekshirib chiqiladi. Og’zaki savol –javob o’tkazaman.

III.Yangi mavzu bayoni:

163-misoldagi yig‘indini songa bo’lish ikki usulda ko‘rsatib beriladi. Har ikki usul ta’riflanadi va tushuntiriladi.

164-misol mustaqil yechiladi. Shu bilan birga misolni o‘quvchilar doskada ham yechadilar.

165-masalaning yechilishi:

1) ikki to‘pdagi jami shoyi - 24 + 30 =54 (m);

2) tikiladigan ko‘ylaklar - 54:2 = 27 (ta).

IV. Mustahkamlash.

166-topshiriqda harfli ifodalardan foydalanib a va b ning jadvalda keltirilgan qiymatlari bo‘yicha to‘g‘ri to‘rtburchakning perimetri topiladi.