Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism
Salomlashish;
Davomatni aniqlash;
Darsning maqsadini aytish.
Darsga tayyorgarlik ko’rish.
II.O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
Uyga berilgan vazifa tekshirib baholanadi. Og’zaki savol- javob o’tkaziladi. O’quvchilar bilimi baholanadi.
III.Yangi mavzu bayoni.
628-misoldagi tenglamalarni mustaqil yechish orqali o‘quv-chilar shu ko‘rinishdagi tenglamalarni qanday yechishni eslab oladilar.
629-misolni yechish orqali x+ 125 = 142, 156 + x = 342 ko‘rinishdagi tenglamalarni yechish va javobini tekshirish qoidasi tushuntiriladi. Har bir o‘quvchi bu qoidani yoddan bilishi kerakligi ta’kidlanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
