Mashg‘ulotning borishi:
O‘quvchilarning 14-nazorat ishi bo'yicha yozma ishlari tahlil qilinadi. Ko‘proq xatolikka yo‘l qo'yilgan yozma ish topshiriqlari doskada yechib ko‘rsatiladi.
839-mashqdagi misolni yechish orqali 1000 ichida 396 : 3 ko‘rinishdagi misollarni yechish qoidalari tushuntiriladi. Har bir o‘quvchi bu qoidalami yoddan bilishi kerakligi ta’kidlanadi.
840-mashq misollari mustaqil bajariladi. Shu bilan birga o‘quvchilar misolni doskada ham yechadilar.
841-mashqdagi masalaning yechilishi:
246 : 2 = 123 (ta).
842-topshiriqdagi boshqotirmaning javobi chizmada keltirilgan:
843-misol va 844-masala uyga berilib, ularni bajarish bo‘yicha tegishli ko‘rsatmalar beriladi.
844-masalaning yechilishi:
336 : 3 = 112 (ta).
845-misol mustaqil yechiladi. O‘quvchilar misollarni doskada ham yechadilar.
Do'stlaringiz bilan baham: |
