Санитарно-гигиенические требования к содержанию, устройству и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений

XV. ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ
ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
15.1. Гигиеническое обучение и воспитание детей дошкольного возраста должно осуществляться систематически с учетом динамики физического и умственного развития, становления основных функций растущего организма.
Задачей гигиенического обучения и воспитания в ДОУ является формирование осознанных культурно-гигиенических навыков на фоне все возрастающей активности и самостоятельности детей.
15.2. Основной формой гигиенического воспитания и обучения дошкольников является практическая деятельность, как органическая часть воспитательного процесса, в том числе по разделам: физическое воспитание (укрепление здоровья, привитие навыков выполнения зарядки, закаливания, активного двигательного режима), нравственное воспитание, воспитание культуры поведения, сознательного отношения к здоровью своему и товарищей, трудовое и эстетическое воспитание (привитие трудовых навыков, навыков самообслуживания, формирование потребности выполнения гигиенических рекомендаций по гигиене умственного и физического труда).
15.3. Педагогический и медицинский персонал должен осуществлять работу по гигиеническому воспитанию, систематически на протяжении всех лет пребывания ребенка в дошкольном учреждении, включая эти вопросы во все разделы работы, определенные программой воспитания.
К гигиеническому воспитанию должны широко привлекаться родители, которых нужно информировать о характере и организации работы в ДОУ и дома по укреплению навыков поведения.
15.4. Вопросы гигиенического обучения и воспитания детей дошкольного возраста должны отражаться в планах работы учреждения и в планах работы педагогов-воспитателей.
15.5. Необходимо систематически приучать детей к соблюдению правил личной гигиены (мытье тела, лица, рук и ног, чистка зубов).
С целью формирования устойчивых навыков чистки зубов, рекомендуется ежедневно осуществлять эту процедуру в круглосуточных группах во время утреннего умывания, а в дневных группах - после обеда. Дети с 2-х лет чистят зубы увлажненной щеткой, а с 3-х лет - с использованием зубного порошка или детской зубной пасты.
Мыло для индивидуального использования хранится в индивидуальных мыльницах, зубные щетки, паста (порошок) в индивидуальных стаканчиках, которые должны находиться в индивидуальных маркированных ячейках на верхней полке. Следует приучать детей пользоваться индивидуальными предметами для осуществления процедур личной гигиены (зубные щетки, полотенца, расчески, мочалки).
15.6. Индивидуальные мочалки, после использования, замачивают в 0,5% растворе хлорсодержащих веществ в течение 15 минут, промываются проточной водой, просушиваются и хранятся в чистых индивидуальных матерчатых мешках.