Sayt sahifasi integratsiyasi
Google Xaritalar talabalar faoliyati
Download 55.19 Kb.
|
Документ Microsoft Word
19. O‘quv videosini yaratishda o‘quvchilar qanday asosiy fikrlarni tushunishlari kerak? Tomoshabinlar dialogni noto'g'ri eshitmasliklari uchun kartalar video davomida subtitr sifatida ishlatilishi kerak Ta'lim videolari kamida uch daqiqa bo'lishi kerak, aks holda ular tomoshabinlarga ko'rsatma berish uchun etarlicha batafsil emas. Kartalar aniq maqsadga ega bo'lishi va tomoshabinni tarkibdan chalg'itmasligi kerak Tomoshabinlarni jalb qilish uchun har doim o‘quv videosiga hazil qo‘shing Videoning aniq maqsadi va maqsadi bor 20. Akton xonim uzoq insho yozishda qiynalayotgan shogirdlariga, ayniqsa, tegishli maqolalarni topish va ularning manbalaridan iqtibos keltirishda ustozlik qilmoqda. Qanday qilib uning talabalari ushbu ko'nikmalarni yaxshilash uchun Google Scholar dasturidan foydalanishlari mumkin? Sana oralig'ida natijalarni so'rang Iqtiboslarni to'g'ri formatlash uchun "Iqtibos" vositasidan foydalaning Bepul onlayn kutubxonada barcha qidiruv natijalariga kiring va o'qing Muayyan qidiruv natijalari bilan bog'liq qo'shimcha tadqiqotlarni topish uchun "Aloqador maqolalar" funksiyasidan foydalaning Muayyan muallifning maqolalarini qidiring Akademik manbalarni toping va Scholar ichidagi “Mening kutubxonam” havolalarini saqlang 21. Janob Turman aralash qobiliyatli talabalar sinfiga ega va u barcha talabalarga to'g'ri sur'atda samarali ta'lim berish uchun videodan foydalanishni xohlaydi. Ushbu maqsadga erishish uchun u video ko'rsatmalaridan qanday foydalanishi mumkin? O‘rganish tezligi pastroq bo‘lgan o‘quvchilarga YouTube’dagi qiziqarli videolarni tomosha qilish imkoniyatini bering Dars materialini yoritish uchun video ko'rsatmalaridan foydalaning, shunda u yordamga muhtoj bo'lgan individual talabalar bilan ko'proq vaqt o'tkazishi mumkin Qaysi talabalar qaysi videolarni tomosha qilgani va videoni qanchalik tez-tez pauza qilgani va qayta oʻynaganini kuzatish uchun YouTube tahlilidan foydalaning. Talabalarga dars davomida savollar berishlari uchun o'z vaqtida, o'z tezligida tomosha qilishlari uchun o'quv videolarini bering. Tezroq o‘quvchilarga qiziqarli videolarni taqdim eting, ular sekinroq o‘quvchiga yetib borishini kutmoqdalar 22. Sinf xonangizda talabalarga bir necha marta bosish orqali faktlar va raqamlarga kirish imkonini beruvchi eng yangi texnologiyalar mavjud. Nima uchun talabalaringiz mustaqil o'rganishga va savollarga javob izlashga undashlari kerak? 2 ta toʻgʻri javobni tanlang Talabalarning tabiiy izlanuvchan ongini tarbiyalash Shunday qilib, talabalar olgan bilimlar izchil bo'ladi Hamkorlikni rad qilish uchun Shunday qilib, o'qituvchilarning ish yuki kamayadi Shunday qilib, o'quvchilar o'z bilimlarining ustalariga aylanadilar 23. Janob Manuel geografiya darslarini yaxshilash uchun Google Earth’dan foydalanmoqchi. Erning geografik shaklini tushunish uchun u o'quvchilari bilan qanday mashg'ulotlardan foydalanishi mumkin edi? Talabalarga dunyodagi eng katta vulqonlarning geografik joylashuvini belgilashni so'rang Istalgan joyda jonli kamera tasmasini ko'rish uchun real vaqtda ko'cha ko'rinishini kattalashtiring Turli joylar orasidagi relef va balandlikni solishtiring Orollarga tsunami qanday ta'sir qilishini ko'rsatish uchun simulyatsiyalarni bajaring 24. Janob Lim fan bo'limi uchun veb-sayt yaratmoqda. U shogirdlari yaratgan videoni bosh sahifaga joylashtirmoqchi. Buni amalga oshirish uchun qanday qadamlar mavjud? Qatorlarni yuqoriga va pastga siljitish orqali qadamlarni to'g'ri tartibda sudrab tashlang. Yangi sayt yarating va unga nom bering. Video uchun sahifada kerakli maydonni tanlang. Xush kelibsiz matn va video uchun joy borligini tekshiring. “YouTube”ni tanlang Videoni qidiring va ustiga bosing "Tanlash" tugmasini bosing 25. Sinfda Google Scholar uchun eng yaxshi tavsif va foydalanish nima? Yozuv sifatini yaxshilashga yordam berish uchun ta'riflarni topadigan va jumlalarda so'zlarni qanday ishlatishga misollar keltiradigan onlayn tezaurus. Ilmiy yoki ilmiy manbalarni izlash uchun foydali qidiruv vositasi, tadqiqot maqsadlari va asl ishda iqtibos keltirish uchun. Talabalar sinf matnidan tashqari qoʻshimcha maʼlumotlarni topishlari uchun belgilangan mavzu va sinf darajasiga asoslangan oʻqish roʻyxati. Tengdoshlarni qo'llab-quvvatlash va muayyan mavzu bo'yicha savollarga javob berish uchun talabalarni boshqa talabalar bilan bog'laydigan chat vositasi. 26. Erskine xonim o‘z hamkasblariga qo‘shimchalarni o‘rnatish, jumladan, tezaurus qo‘shish qanchalik oson ekanligini tushuntirmoqda. U hamkasblariga nimani tushuntirishi kerak? Qo'shimchalarni Chrome Internet-do'konida topish va boshqa Chrome ilovalari kabi o'rnatish mumkin. Qo'shimchalar asosiy G Suite ilovalarining funksionalligini oshiradi Google ilovasi uchun qoʻshimchalarni Google Doc, Slide, Sheet yoki Shakldan topish va oʻrnatish mumkin. Piterson xonim ikki uchastkaga bo'lingan maktabda direktor o'rinbosari. U avtobusda ikki sayt o'rtasida muntazam sayohat qiladi, lekin sayohat vaqtini behuda sarflayotganidan g'azablanadi. U qatnov vaqtidan unumli foydalanishni xohlaydi. U nima qila oladi? U o‘z smartfonidagi “Oflayn ko‘rinish” ilovasidan barcha o‘qilmagan xatlarning oflayn versiyasini yuklab olish uchun foydalanishi mumkin, shunda u sayohat paytida o‘z xatlarini o‘qiy oladi. U o‘z smartfonidagi YouTube ilovasidan musiqa tinglash va o‘sha vaqtdan uchrashuvlar oralig‘ida dam olish uchun foydalanishi mumkin. U elektron pochta xabarlarini o‘qish, jo‘natish va ularga javob berish uchun maktab elektron pochta akkauntiga kirish uchun smartfonidagi Gmail mobil ilovasidan foydalanishi mumkin. U sayohat qilishdan oldin o'z shaxsiy kompyuterida "Agenda" ilovasini yoqishi mumkin, u sayohat paytida vazifalari va uchrashuvlarini saralaydi va shaxsiy kompyuteriga qaytganida ularni ustuvor tartibda tartibga soladi. Janob Elba Google Slides’da taqdimotni tahrir qilmoqda va slaydlar ko‘rinishini yaxshilashni xohlaydi. Taqdimotni yanada jozibali qilish uchun u qanday vizual elementlarni kiritishi mumkin? Download 55.19 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|