Сборник элементов учебно-методического комплекса по дисциплине для студентов, обучающихся по направлению подготовки специальности 031000


Download 2.8 Kb.
Pdf ko'rish
bet50/151
Sana02.06.2024
Hajmi2.8 Kb.
#1835498
TuriСборник
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   151
Bog'liq
Казанская 1-42-10

Словообразовательный анализ ставит целью установить слово-
образовательную структуру слова, при этом требуется:
− указать, производно слово или нет (во втором случае оно не под-
лежит словообразовательному анализу);
− найти производящее слово (основу), в случае неединственности 
их – указать все;
− определить способ образования и производящий аффикс;
− отметить виды формальных отношений производящего и произ-
водного (они рассматриваются в разделе «Морфемика»): чередо-
вание на морфемном шве, усечение, наложение;
− установить виды смысловых отношений производящего и про-
изводного; определить словообразовательное значение, тип де-
ривации – лексический или синтаксический.
Образец: укрепление. Слово производное, образовано от глагола 
укрепить. Способ образования – аффиксация: суффиксация, про-
изводящий суффикс -ениj-. При вхождении производящей основы 
(укрепи-) в состав производного слова происходит усечение -и- и 
чередование п/пл’. Словообразовательное значение: «отвлеченное 
действие». Это синтаксический дериват глагола. 


80
Этимологический анализ помогает установить, исконным или 
заимствованным является анализируемое слово. При этимологи-
ческом анализе следует использовать этимологические словари. Для 
заимствованного слова устанавливается источник заимствования, 
отмечаются изменения в семантике, структуре слова при заимство-
вании его русским языком. При этимологическом анализе искон-
ного слова восстанавливается его первоначальная структура, обра-
щается внимание на наличие или отсутствие изменений в структуре 
этого слова в процессе развития языка, а при наличии изменений
в структуре слова определяется вид этих изменений, их причина.
Например, при этимологическом анализе исконно русского 
слова подарок обращается внимание на то, что корень дар- возник 
в результате опрощения ранее производной основы, в составе кото-
рой выделялись корень да- (от да-ти) и суффикс -ръ. Посредством 
суффикса -ръ и было образовано отглагольное существительное 
даръ (ср. пити – пиръ, жарити – жаръ и т. д.). После утраты этого 
суффикса в словообразовательной системе русского языка и появи-
лась непроизводная основа дар.


81

Download 2.8 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   151




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling