Сборник элементов учебно-методического комплекса по дисциплине для студентов, обучающихся по направлению подготовки специальности 031000

Грамматическая форма слова – морфологическая (словоизме-
нительная) разновидность данного слова, называемая также слово-
формой. Служит для выражения грамматического значения.
Грамматическая форма – это также целостная система фор-
мальных выражений того или иного грамматического значения; 
обычно представляет собой единство флективных (парадигмати-
ческих) и нефлективных («аналитических» или синтагматических) 
формальных показателей. Их иначе еще называют формальными 
грамматическими средствами.
Способы выражения грамматических единиц
С помощью грамматических средств формируется морфологи-
ческая парадигма слова. Парадигма слова – это совокупность всех 
грамматических разновидностей (словоформ) данного слова. Спо-
собность слова образовывать парадигму называется словоизменени-
ем. У некоторых слов словоизменение отсутствует: они выступают 
в одном и том же виде, например, служебные слова: а, перед, лишь. 
У таких слов нулевая парадигма. Но у большинства слов в русском 
языке парадигма включает значительное количество членов. Пос-
читайте, сколько возможных словоформ у слова «студент». Слово-
формы бывают двух видов: синтетические (простые) и аналитичес-
кие (составные), например: «пойду» и «буду читать».
Синтетические словоформы состоят из основы слова и слово-
изменительных аффиксов – окончаний (флексий) и формообразу-

---

91
ющих суффиксов (суффикс прошедшего времени глагола, показа-
тель инфинитива, суффиксы причастий и деепричастий, суффиксы 
степеней сравнения прилагательных и наречий). 
Синтетические формы образуются при помощи вспомогатель-
ных слов: «буду читать», «самый красивый». В парадигмах имен су-
ществительных, числительных и местоимений только синтетичес-
кие формы, у глагола, прилагательного и других частей речи могут 
встречаться и аналитические, и синтетические формы, то есть пара-
дигма носит смешанный характер. Способы выражения граммати-
ческого значения: 1) окончания; 2) формообразующие суффиксы; 
3) чередования гласных (морфонологические явления): сон – сна, 
бегу – бежишь; 4) наращения, усечения или чередование суффик-
сов в основе: брат – братья; крестьянин – крестьяне, давать – даю; 
5) супплетивизм: человек – люди; 6) ударение: г
óрода – городá.
Грамматическое значение может быть выражено и синтагмати-
чески: новая книга. Иногда такой способ является единственным: 
новое пальто, новому пальто.
Все члены парадигмы оппозиционны друг другу. Обязательная 
оппозиционность грамматических форм – основное их свойство, 
позволяющее отличать их от неграмматических языковых явлений. 
Противопоставлением однородных грамматических форм образу-
ется грамматическая категория. Грамматическая категория – это абс-
трактная единица, которая является одной из крупнейших единиц 
грамматики. Только то явление может называться грамматической 
категорией, которое имеет следующие признаки: 1) оно имеет хотя 
бы два противопоставленных члена; 2) имеет формальное выраже-
ние; 3) в основе оппозиции есть и семантическая составляющая, 
например: категория числа (один предмет и более чем один). Если 
не выполняется хотя бы одно из условий, данное явление нельзя 
назвать категорией. Сравним: род, число, падеж – грамматичес-
кая категория. Но спряжение глагола или имена существительные 
собственные/нарицательные не являются таковыми (нет семанти-
ческой составляющей).
Грамматические категории бывают морфологическими и син-
таксическими. Грамматические, в свою очередь, делятся на лекси-
ко-грамматические (классификационные) и словоизменительные. 

---

92
Именно по наличию первых весь словарный состав языка можно 
разбить на отдельные классы слов (части речи); словоизменитель-
ные категории обнаруживаются в словоформах одного слова. Ос-
новной морфологической категорией является категория частей 
речи. Она называется общекатегориальной (предметность, ко-
личество, признак, действие). Остальные категории выделяются
в рамках отдельных частей речи, поэтому они называются частно-
категориальными.
Чтобы выделить части речи в том или ином языке, нужно вы-
членить набор грамматических категорий, которыми обладает 
только этот класс слов. Для этого следует использовать следующие 
признаки (критерии):
1) общекатегориальное значение (или семантический критерий);
2) набор частнокатегориальных значений, или набор морфологи-
ческих категорий (морфологический критерий);
3) синтаксическую роль в предложении (синтаксический критерий);
4) словообразовательный критерий. (Сравните данный набор с об-
разцом разбора какой-либо части речи.)
Определим состав частей речи в современном русском языке. 
В.В. Виноградов выделил четыре семантических класса слов: са-
мостоятельные (полнозначные, знаменательные) части речи: имя 
существительное, имя прилагательное, имя числительное, место-
имение, глагол, категория состояния (безлично-предикативные 
слова), наречие. Служебные части речи (частицы, предлоги, сою-
зы). Служебным и знаменательным частям речи противопоставле-
ны модальные слова, которые выражают субъективное отношение 
говорящего к тому, о чем говорится; в предложении они являются 
вводными элементами. Отдельно стоят и междометия со звукопод-
ражаниями. Они часто передают эмоции говорящего или звуки 
природы. Отдельные слова могут переходить из одной части речи 
в другую. Такие явления называются субстантивацией (переход
в существительные: дворецкий, столовая), адъективацией (переход 
в имена прилагательные: пишущая машинка, шагающий экскава-
тор), прономинализацией (переход в местоимения: один, друг друга) 
и адвербиализацией (переход в наречия: домой).

---

93