Сборник элементов учебно-методического комплекса по дисциплине для студентов, обучающихся по направлению подготовки специальности 031000

Вопросы для самоконтроля
1. Каково соотношение понятий «грамматика» и «морфология»?
2. Какие значения имеет термин «грамматика»?
3. Каково содержание понятия «морфология»? 
4. Что является предметом изучения морфологии?
5. Каково содержание понятий «грамматическое значение»?
6. Каково содержание понятия «грамматическая форма»?
7. Каково содержание понятия «грамматическая категория»? 
8. Что такое «категориальные признаки слова»?
9. Какими способами выражены грамматические единицы? 
10. Что такое синтетические и аналитические способы выражения 
грамматического значения?
11. Что такое «парадигма слова»?
12. Какие парадигмы вам известны?
13. Что такое «словоформа»?
Тема 6.2. Имя существительное как часть речи
Предметность как семантический критерий
имени существительного
Вспомним основные критерии, по которым определяют ту или 
иную часть речи. Это семантический, морфологический и синтак-
сический критерии. 
Имя существительное – часть речи, обладающая семантикой 
предметности, классифицирующими категориями одушевленнос-
ти/неодушевленности, склонения рода и словоизменительными 
категориями числа, падежа. Может выполнять функции любого 
члена предложения. Почему в качестве семантического критерия 
выдвинута «предметность», а не «предмет»? Можно ли считать 
«предметом» такие явления, как слава, мечта, ходьба и др.? Слово
«предметность» имеет более широкое значение чем предмет, поэто-
му принято именно его употреблять в качестве обозначения основ-
ного семантического критерия. Существительные принято делить 
на две большие группы: собственные и нарицательные, но явля-
ются ли они морфологической категорией? Они отвечают одному 
из требований: представлено противопоставление двух членов. Су-
ществует и семантическое различие: имена собственные обознача-

---

94
ют предмет, единственный в своем роде; нарицательные – предмет 
в ряду однородных. Существует и формальное различие: строчная 
и прописная буква в начале слова. Однако в перечне способов вы-
ражения грамматических категорий букв как одного из средств нет, 
поэтому данное явление классифицируют как разряд.
Существует переход из имен собственных в имена нарица-
тельные и наоборот: Катюша Маслова и раздался залп «катюш». 
В морфологии же нет случаев перехода из одной категории в дру-
гую. Следовательно, это тоже доказательство того, что данное явле-
ние не является категорией в полном смысле этого слова.