Сборник элементов учебно-методического комплекса по дисциплине для студентов, обучающихся по направлению подготовки специальности 031000


Download 2.8 Kb.
Pdf ko'rish
bet79/151
Sana02.06.2024
Hajmi2.8 Kb.
#1835498
TuriСборник
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   151
Bog'liq
Казанская 1-42-10


частью слова, не используется для выражения грамматических зна-
чений и не служит средством связи слов.
Обычный вид инфинитивного суффикса – -ть. Вариант -ти 
наблюдается у небольшой группы глаголов с основой на согласный 
и с ударением на конечном слоге: блюсти, брести, вести, грести, 
идти, мести, нести, обрести, пасти, плести, ползти, расти, скрес-
ти, трясти, цвести и др. Безударный -ти встречается только у 
глаголов с приставкой вы-, «перетягивающей» на себя ударение: 
вынести, вытрясти. В древнерусском языке суффикс инфинитива 
всегда имел вид -ти. Будучи безударным, его гласный претерпел 
редукцию, и возник суффикс -ть. В инфинитивах на -чь (печь, сечь) 
конечный [ч], восходящий к сочетаниям [кт], [гт], включает в себя 
элементы корня и суффикса.
Синтаксические функции глагольных форм чрезвычайно раз-
нообразны: спрягаемые формы выступают в функции сказуемого, 
причастия – в функции определения и сказуемого, деепричастия – 
в функции обстоятельства, а инфинитив может выступать в роли 
всех членов предложения.
Классы глаголов
Если все формы имен существительных и имен прилагательных 
имеют одну основу, то глагольные формы – две: основу настояще-
го времени и инфинитива. От основы настоящего времени обра-
зуются формы повелительного наклонения, причастия настоящего 
времени, причастия несовершенного вида; от основы инфинитива 
образуются формы прошедшего времени, сослагательного накло-
нения, причастия прошедшего времени и деепричастия совершен-
ного вида. Основа настоящего времени выделяется из формы 3-го л. 
мн. ч. настоящего или будущего простого времени: бег-ут, ход-ят 
бега-j-ут. Другие личные формы могут быть осложнены чередова-


126
ниями, которых нет в форме 3-го л. мн. ч. и в производных формах, 
например, повелительного наклонения: беж-ит, бег-ут, беги.
Основу инфинитива получают путем усечения инфинитивного 
суффикса -ть/-ти: бежа-ть, ходи-ть, пас-ти. Иногда основы ин-
финитива и настоящего времени совпадают (нес-ти – нес-ут), но 
чаще различаются.
В инфинитивах на -чь основа оканчивается на [г, к]: сберечь –
сберегла, увлечь – увлекла. В инфинитивах на -сти звук [с1 при-
надлежит основе; в других формах вместо [с] могут звучать [дт]: 
забрести – забредшийотцвести – отцветший.
Две глагольные основы не находятся в прямой зависимости 
одна от другой: стира-ть – стираj-ут, но пляса-ть – пляш-ут.
По соотношению основ инфинитива и настоящего времени 
глаголы делятся на несколько классов. Класс – это группа глаго-
лов, имеющих одинаковые основы инфинитива и настоящего вре-
мени. Понятие класса позволяет более экономно характеризовать 
особенности формообразования глаголов. Существуют продуктив-
ные и непродуктивные классы. Продуктивные классы пополняют-
ся новыми глаголами, непродуктивные – нет.
Существуют пять продуктивных классов:
1) глаголы с основой инфинитива на -а(ть) и основой настоящего 
времени на -аj: броса-ть – бросаj-ут, мечта-ть – мечтаj-ут;
2) глаголы с основой инфинитива на -е(ть) и основой настоящего 
времени на -еj: добре-ть – добреj-ут, седе-ть – седеj-ут;
3) глаголы с основой инфинитива на -ова(ть) /-ева(ть) и осно-
вой настоящего времени на -уj: расходова-ть – расходуj-ут, 
ночева-ть – ночуj-ут;
4) глаголы с основой инфинитива на -ну(ть) и основой настоящего 
времени на мигну-ть – мигн-ут, толкну-ть – толкн-ут;
5) глаголы с основой инфинитива на -и(ть) и основой настояще-
го времени на мягкий согласный или шипящий: ходи-ть – ход-
ят, вороши-ть – ворош-ат; у этих глаголов в формах 1-го л. ед. ч. 
наблюдаются исторические чередования [т/ч, д/ж, с/ш, з/ж, 
ст/ш’, зд/ж’, б/бл’, п/пл’, в/вл’, ф/фл’, м/мл’]: молотить – молочу, 
водить – вожу, носить – ношу, грозить – грожу, пустить – пущу, 


127
ездить – езжу, любить – люблю, копить – коплю, ловить – ловлю, 
графить – графлю, сломить – сломлю.
Продуктивные классы охватывают большую часть русских гла-
голов.
Непродуктивных классов насчитывают до 17. К ним, в част-
ности, относятся: 1) бормота-ть – бормоч-ут, сыпа-ть – сыпл-ют; 
2) молча-ть – молч-ат; 3) веле-ть – вел-ят; 4) мёрзну-ть— мёрзн-
ут – мёрз; 5) вез-ти – вез-ут; 6) стере-чь – стерегут и др. Некото-
рые глаголы 1-го непродуктивного класса испытывают влияние 1-го 
продуктивного класса, в результате чего у них по являются параллель-
ные формы настоящего времени: махать – машут (нейтр.) и махают 
(прост.), рыскать – рыщут (нейтр.) и рыскают (разг.). Такие глаголы 
иногда называют «избыточными» или «изобилующими». 

Download 2.8 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   151




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling