Сборник задач по дисциплине " ф и н а н с о в ы й и у п р а в л е н ч е с к и й у ч е т" ташкент 2012

Тема: Калькулирования себестоимости по полным затратам и по переменным расходам
Задача 1
Известные данные по компании, производящей один продукт, за периоды 1-6.
$
Цена реализации единицы продукции 10
Переменные издержки на единицу продукции 6
Постоянные издержки за каждый период 300

Нормальная производительность оценивается в 150 ед. за период, а объем производства и реализации за каждый период выглядит так:

Период Период Период Период Период Период
1 2 3 4 5 6

Проданная продукция 150 120 180 150 140 160

Произвед.ед.продукции 150 150 150 150 170 140

В начале периода 1 не было запасов, и фактические постоянные производственные накладные расходы составляли $ 300; непроизводственные накладные расходы - $ 100.

Отчеты о переменных издержках и полностью распределенных затратах за периоды 1 – 6 показаны в образцах 1 и 2 соответственно.

Требуется составить:
1. Отчет о прибыли при калькуляции себестоимости по переменным издержкам.
2. Отчет о прибыли при калькуляции себестоимости с полным распределением затрат.
КЕЙС ЗАДАЧА ПО ПРЕДМЕТУ «ФИНАНСОВЫЙ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ»


I. Кейс

1. 
   Учебный предмет: «Финансовый и управленческий учет»
   
2. 
   Цель предложенного кейса: Обеспечение глубокого усвоения знаний по теме, научить составлению баланса предприятия и их практическому применению по практике.
   

Ожидаемые результаты: организация поиска информации по заданию кейса; развитие навыков анализа задания; выделение и формулирование проблемы, составление алгоритма действий её решения; принятие обоснованных решений на основе произведенных расчетов; раскрытие сущности и значение бухгалтерского баланса; перечисление типов хозяйственных операций, вызывающих изменения в балансе, открытие «ти» счетов на каждый счет; составление корреспонденции счетов; составление оборотной ведомости; составление баланса предприятия на 1-е число следующего месяца.
Для успешного решения кейса студенты должны достичь следующие результаты: обладать знаниями об экономической сущности бухгалтерского баланса; перечислять типы хозяйственных операций, вызывающих изменения в балансе; уметь составить корреспонденцию счетов; уметь составить оборотную ведомость и баланс предприятия на 1-е число следующего месяца.
Объектом кейса является гипотетический АК «Дом моделей трикотажных изделий». Кейс относится к категории кабинетный, сюжетных. Ситуация в нем изложена в режиме от прошлого к настоящему.
Кейс построен на основе информации финансовой документации предприятия. Он короткий, структурированный. Это кейс-задание.

3.