Сборник заданий и упражнений по возрастной психологии

С. А. ВОЛОДИНА, И. А. ГОРБЕНКО. СБОРНИК ЗАДАНИЙ И УПРАЖНЕНИЙ ПО ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
4. Психология детей младшего школьного возраста: Учебник и прак-
тикум для бакалавров / Под общ. ред. А. С. Обухова. – М.: Юрайт, 
2014. – 583 с.
5. Талызина Н. Ф. Формирование познавательной деятельности млад-
ших школьников: Книга для учителя / Н. Ф. Талызина. – М.: Прос-
вещение, 1988. – 175 с.
6. Цукерман Г. А. Развитие учебной самостоятельности. Формирова-
ние учебной деятельности младших школьников / Г. А. Цукерман, 
А. Л. Венгер. – М.: ОИРО, 2010. – 144 с.
VI.1.5. Литература по психологии подросткового возраста
1. Башкатов И. П. Психология неформальных подростково-молодеж-
ных групп / И. П. Башкатов. – М.: Информпечать, 2000. – 336 с.
2. Волков Б. С. Психология подростка: Учебное пособие / Б. С. Вол-
ков. – 5-е изд. – М.; СПб.: Питер, 2010. – 240 с.
3. Драгунова Т. В. Подросток / Т. В. Драгунова. – М.: Знание, 1976. – 96 с.
4. Кле М. Психология подростка. Психосексуальное развитие / 
М. Кле. – М.: Педагогика, 1991. – 174 с.
5. Психология современного подростка / Под ред. Д. И. Фельдштей-
на. – М.: Педагогика, 2006. – 236 с.
6. Психология подростка: Учебник / Под ред. А. А. Реана. – СПб.: 
Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – 480 с.
7. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / 
Ф. Райс, К. Долджин; Пер. Е. Николаева. – 12-е изд. – СПб.: Питер, 
2010. – 816 с.
8. Цукерман Г. А. Психология саморазвития: задача для подростков 
и их педагогов: Пособие для учителей / Г. А. Цукерман. – 2-е изд., 
доп. – Рига: Эксперимент, 1997. – 276 с.
VI.1.6. Литература по психологии юношеского возраста
1. Волков Б. С. Психология юности и молодости / Б. С. Волков. – М.: 
Академический Проект: Трикста, 2006. – 256 с.
2. Кон И. С. Психология ранней юности / И. С. Кон. – М.: Просвеще-
ние, 1989. – 254 с.
3. Кон И. С. Психология юношеского возраста (Проблемы формиро-
вания личности): Учеб. пособие для сту дентов пед. ин-тов. – М.: 
Просвещение, 1979. – 175 с.
4. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / 
Ф. Райс, К. Долджин; Пер. Е. Николаева. – 12-е изд. – СПб.: Питер, 
2010. – 816 с.

---

117
ГЛАВА VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон; Пер. 
с англ.; Ред. и предисл. А. В. Толстых. – 2-е изд. – М.: Флинта; 
МПСИ; Прогресс, 2006. – 352 с.