МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
ТАШКЕНТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. НИЗАМИ
СПЕЦИАЛЬНОЕ ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
КАФЕДРА «ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ»
СБОРНИК
заданий по промежуточному контролю
для студентов 1 курсов специального заочного отделения
по дисциплине
«Русский язык»
Ташкент-2021
|
Задания по промежуточному контролю
для студентов 1 курсов специального заочного отделения
по дисциплине
«Русский язык»
Темы промежуточного контроля (презентация, устный ответ)
Основная цель заданий по промежуточному контролю: развитие в процессе обучения коммуникативных компетенций студентов специального заочного отделения в процессе обучения русскому языку; достижение цели, связанной с обучением и изучением языка; задания, связанные с контролем и развитием приобретенных навыков и умений; использование русского языка в качестве основного средства общения, состоящего из формирования навыков по говорению, аудированию, чтению и письму.
ВАРИАНТ 24
ВНИМАНИЕ! ОТВЕТЫ НЕОБХОДИМО ОФОРМЛЯТЬ В СЛЕДУЮЩЩИХ ФОРМАТАХ:
ВОПРОС № 1 - Видеофайлы: avi, mpg или mov
ВОПРОС № 2 - PowerPoint: .pptx или .ppt
ВОПРОС № 3, 4, 5 - Microsoft Word: .doc или .docx
1. Снимите видео:
на тему: «Моя профессия»
ответьте на вопрос устно: Что такое текст?
Текст — это последовательно расположенные предложения или абзацы, связанные общей темой, основной мыслью и имеющие смысловую завершенность. Текст — это последовательно расположенные предложения или абзацы, связанные общей темой, основной мыслью и имеющие смысловую завершенность. Чтобы понять, что такое текст, сравним следующие высказывания.
Солнце село за горизонт. В городе снуют автомобили. В небе курлычут журавли.
Солнце село за горизонт. Постепенно сгущаются летние сумерки. И вот в городе несмело загораются один за одним фонари. А автомобили уже снуют по улицам с включенными фарами, как большеглазые жуки.
Оба примера начинаются с одного и того же сообщения о садящемся солнце. В первом отрывке используются предложения, никак не связанные друг с другом: ни по смыслу, ни грамматически. Каждое предложение несет свою сугубо индивидуальную информацию. Можно сделать вывод, что это разрозненные предложения.
Во втором примере описывается картина наступления летнего вечера в городе. Каждое последующее предложение, как художник, пишущий красками пейзаж, добавляет новый смысловой мазок в это описание. Предложения связаны по смыслу (описание летнего вечера), логически (постепенность разворачивания действия) и грамматически. У этого отрывка есть общая тема, которую можно обозначить заголовком «Вечер в городе»
Сделаем вывод, что эту совокупность предложений можно назвать словом «текст». Эта лексема заимствована из латинского языка и буквально значит «ткань, сплетение, соединение».
По отношению к языку лингвистический термин «текст» представляет собой единство значимых единиц речи — предложений. Наша речь состоит не только из слов как минимальных значимых единиц, а из предложений, которые объединяются в высказывание и образуют более крупную единицу речи — текст. Единство предложений в тексте оформляется общим содержанием и грамматически. С этой точки зрения дадим следующее определение, что такое текст.
Do'stlaringiz bilan baham: |
