Scamper kreativ ta’lim metodi tavsifi va qo’llanilishi


Download 23.14 Kb.
Sana24.12.2022
Hajmi23.14 Kb.
#1055820
Bog'liq
Sarimsakov Husanboy 2


2 – amaliy mashg`ulot. SCAMPER kreativ ta’lim metodi tavsifi va qo’llanilishi
To'ldiruvchi: G’olibbekov Omadbek
620-19 guruhi talabasi

1-bob.
Ijodiy fikrlashni faollashtirish usuli


SCAMPER - bu sizning ijodingiz va muammolarni ijodiy hal qilishga yordam beradigan yana bir usul. Aslini olganda, SCAMPER - bu foydalanish oson va juda samarali bo'lgan ko'p qirrali, o'ylantiruvchi savollar ro'yxati. SCAMPER texnikasi 1970-yillarning boshida Bob Eberle tomonidan kiritilgan va vaqt sinovidan o‘tgan. SCAMPER biz yangi deb o'ylagan narsa aslida mavjud bo'lgan narsaning o'zgarishi degan fikrga asoslanadi.

Qisqartmaning har bir harfi so'zning qisqartmasi bo'lib, u hal qilinishi kerak bo'lgan muammo bilan ijodiy ishlash va yangi g'oyalarni olish usulini anglatadi.


S, Substitute - almashtirish;


C, Birlashtirish - ulanish;
A, moslashish - moslashish;
M, Kattalashtirish - oshirib yuborish;
P, boshqa maqsadlarda foydalanish - boshqa maqsadda foydalanish;
E, Eliminate (yoki Minify) - olib tashlash yoki kamroq qilish;
R, Qayta tartibga solish (yoki teskari) - tartibni o'zgartirish.

SCAMPER-dan foydalanishdan oldin siz ishlab chiqmoqchi bo'lgan muammo, savol yoki g'oyani aniq ko'rsatishingiz kerak. Bu ijodiy vazifa g'oyasi yoki ma'lum bir xarakter, sahna, manzara bilan bog'liq savollar bo'lishi mumkin. Muammo qo'yilgandan so'ng, SCAMPER savollariga o'ting va ularga muammoingiz bo'yicha javob berishga harakat qiling. Misol uchun, savol beraylik: "Aktyorlar etishmasligi muammosini qanday hal qilishim


mumkin?". 

SCAMPER protsedurasini bajarayotganda, o'zingizdan so'rashingiz mumkin:


S - almashtiring: "Ishlab chiqarishdagi qaysi belgilar almashtirilishi mumkin?";


C - birlashtiring: "Qanday belgilarni bittaga birlashtirish mumkin?";
A - moslashtirish: "Tashqaridan kimni taklif qilishim mumkin?";
M - mubolag'a: "Qaysi aktyorni bir necha marta ishlatishim mumkin?";
P - boshqa maqsadda foydalaning: "Aktyorlardan qaysi biri men qila olaman
butunlay yangi rol taklif qilasizmi?
E - olib tashlash yoki kichikroq qilish: "Qaysi belgilar juda muhim emas?";
R - qayta tartiblash: "Agar aktyorlar sahnaga kirish tartibini o'zgartirsam nima bo'ladi?".

Bu savollar sizni muammo haqida turli yo'nalishlarda o'ylashga va pirovardida innovatsion yechimga erishishga undaydi. Quyida assotsiatsiyalar yaratishga yordam beradigan 60 dan ortiq savol va so'zlardan iborat SCAMPER-dan foydalanish bo'yicha batafsil qo'llanma mavjud.


O'zgartirish (almashtirish)


Muammoning qancha qismini boshqa narsa bilan almashtirish mumkinligini ko'rib chiqing. O'zgartirish imkoniyatlari haqida o'ylash sizga yangi g'oyalarni berishi mumkin. Siz ob'ektlarni, joylarni, protseduralarni, odamlarni, g'oyalarni va hatto his-tuyg'ularni almashtirishingiz mumkin.
Yordamchi savollar:
? Har qanday qismlarni almashtirish yoki o'zgartirish mumkinmi?
? Jarayonga jalb qilinganlar orasida kim almashtirilishi mumkin?
? Qoidalarni o'zgartirish mumkinmi?
? Boshqa ingredientlar va materiallardan foydalanish mumkinmi?
? Boshqa jarayonlar yoki protseduralardan foydalanish mumkinmi?
? Shaklni o'zgartirish mumkinmi?
? Rang, tekstura, tovush yoki hidni o'zgartirish mumkinmi?
? Agar ism o'zgartirilsa nima bo'ladi?
? Bir qismini boshqasiga almashtirish mumkinmi?
? Bu fikrni qo'llash mumkinmi, lekin boshqa joyda?
? Tuyg'ularni, tajribalarni, g'oyaga munosabatni o'zgartirish mumkinmi?

Yordamchi so'zlar:


Vaqtinchalik, takrorlash, zaxiralash, joyini o'zgartirish, almashtirish, kimdir uchun qilish, o'zgartirish, nomini o'zgartirish, rangini o'zgartirish, ko'chirish, qayta o'rash, o'zgartirish, o'rinbosar.
Birlashtirish (ulash)
Muammoingizning ikki yoki undan ortiq qismini qanday qilib boshqa mahsulot yoki jarayon yaratish yoki sinergiyaga erishish uchun birlashtirish mumkinligini tasavvur qiling43. Ko'pincha ijodiy fikrlash dastlab bir-biriga bog'liq bo'lmagan g'oyalar, g'oyalar, ob'ektlarni birlashtirish va shu bilan yangi narsalarni olish bilan bog'liq.

Yordamchi savollar:


? Qanday qismlar yoki g'oyalar birlashtirilishi mumkin?
? Muammoning alohida qismlarining vazifalari va maqsadlarini birlashtirish mumkinmi?
? Uni boshqa ob'ektlar bilan birlashtirish mumkinmi?
? Ko'p funktsiyali mahsulotni yaratish uchun nimani birlashtirish mumkin?
? Qanday materiallar birlashtirilishi mumkin?
? Turli iste'dodlarni birlashtirib, ular yanada mukammal bo'lishi mumkinmi?

Yordamchi so'zlar:


Birga bo'lmoq, birlashmoq, aralashmoq, bog'lanmoq, birlashmoq, aralashmoq, birlashmoq, birlashmoq, birlashmoq.
Moslash (moslashish)
Mavjud g'oyalar muammoingizni hal qilish uchun qanday moslashtirilishi mumkinligini ko'rib chiqing. Ehtimol, muammoingizning yechimi allaqachon mavjud. Ko'pgina yangi g'oyalar yoki hatto ixtirolar ma'lum darajada qarzga olinganiga rozi bo'ling.
Yordamchi savollar:
? Mening muammom nimaga o'xshaydi?
? Ilgari shunga o'xshash narsani ko'rganmiman?
? Shunga o'xshash narsa bormi, lekin boshqa kontekstda?
? Mening fikrim yana qanday savollar tug'diradi?
? Men nimani nusxalashim, qarz olishim yoki hatto o'g'irlashim mumkin edi?
? Kimga taqlid qila olaman?
? Muammoni hal qilishda qanday g'oyalarni kiritish mumkin?
? Qanday jarayonlar moslashtirilishi mumkin?
? Boshqa bilim sohalaridan qanday g'oyalar mening muammomga moslashtirilishi mumkin?
? Mening fikrim yana qanday kontekstlarga moslashtirilishi mumkin?
SCAMPER (Substitute Combine Adapt Modify Put Eliminate Reverse qisqartmasi) nazorat roʻyxati koʻrinishidagi ijodkorlik texnikasi. Metodologiya Bob Eberle (1997) tomonidan ishlab chiqilgan, ammo kattaroq nazorat ro'yxatidan foydalanish g'oyasi Aleks Osbornga tegishli. Texnika ko'pincha yangi mahsulotlarni ishlab chiqish uchun ishlatiladi. Texnika ko'rib chiqilayotgan muammoni o'zgartirish haqidagi savolga izchil javob berishdir. Shunday qilib, uning turli jihatlari, jumladan, hali kam qo'llaniladigan va rivojlanish yoki takomillashtirish potentsialiga ega bo'lgan jihatlari o'rganilmoqda.
Metodologiyadan foydalanish quyidagi o'zgarishlarni o'z ichiga oladi:













Kamaytirish

Modifikatsiya (inglizcha)

Ma'nosi




S

O'rinbosar

Biror narsani almashtiring, masalan, komponentlar, materiallar, odamlar




C

Aralashtirmoq

Masalan, boshqa funktsiyalar, qurilmalar bilan birlashtiring




A

Moslashtirmoq

Yangi elementlar, xususiyatlar kabi narsalarni qo'shing




M

O'zgartirish

O'zgartirish, masalan, o'lcham, shakl, rang yoki boshqa atributni o'zgartirish




P

Qo'ying

Boshqa sohaga, boshqa narsaga murojaat qiling




E

Yo'q qilish

Qismlarni olib tashlang, asosiy qismga soddalashtiring




R

teskari

Almashtiring, aylantiring, qarama-qarshi narsada foydalanishni toping
















SCAMPER usuli yangi narsa allaqachon mavjud bo'lgan narsani qo'shish yoki o'zgartirish ekanligiga asoslanadi. Siz ob'ektni olib, undan boshqa narsa yasaysiz. O'zingiz o'ylamoqchi bo'lgan mavzu haqida qaror qabul qiling va yangi fikrlar va g'oyalarni rag'batlantirishga mo'ljallangan savollar ro'yxatini tuzing. Oddiy qog'oz qisqichidan korporatsiyangizni qayta tashkil etishgacha bo'lgan hamma narsani oling. Siz hamma narsaga SCAMPER savollari roʻyxatini biriktirishingiz mumkin. Siz g'oyalar deyarli beixtiyor paydo bo'lishini bilib olasiz, asosiysi to'g'ri savollar berishdir.
2-bob
SCAMPER usuli yordamida kichik kasalxonadagi bemorlar uchun bayram o'tkazish muammosini hal qilish.
Tadbirning asosiy g'oyasi shifokorlarga tashrif buyurishni bolalar uchun qiziqarli va bayramona qilishdir.
Muammo shundaki, hamma bolalar aloqa qilmaydi.
fikrlash ijodiy ijod bayrami
















Modifikatsiya (inglizcha)

Tarjima va ma'no



Yordamchi savollar

Muammolarni bartaraf etish




O'rinbosar

biror narsani almashtiring, masalan, komponentlar, materiallar, odamlar

Har qanday qismlarni almashtirish yoki o'zgartirish mumkinmi?
Jarayonga jalb qilinganlar orasida kim almashtirilishi mumkin?
Qoidalarni o'zgartirish mumkinmi?
Boshqa ingredientlar va materiallardan foydalanish mumkinmi?
Boshqa jarayonlar yoki protseduralardan foydalanish mumkinmi?
Shaklni o'zgartirish mumkinmi?
Rang, tekstura, tovush yoki hidni o'zgartirish mumkinmi?
Agar ism o'zgartirilsa nima bo'ladi?
Bir qismini boshqasiga almashtirish mumkinmi?
Bu fikrni qo'llash mumkinmi, lekin boshqa joyda?
Tuyg'ularni, tajribalarni, g'oyaga munosabatni o'zgartirish mumkinmi?

Ushbu tadbirni o'tkazishda siz bayram paytida belgilar va o'yinlarni almashtirishingiz mumkin, bu asosiy maqsadni o'zgartirmaydi. Siz belgilarni o'zgartirishingiz mumkin. O'yin qoidalari bolalarning yosh toifasiga qarab o'zgartirilishi mumkin. Bayram paytida siz jarayonlarni o'zgartirishingiz mumkin, ammo hech qanday shakl yo'q, chunki dastlab bu teatr elementlari bilan o'yin dasturi bo'lib, bolalar bilan o'ynashga qaratilgan. Bu holda hech narsa nomga bog'liq emas, chunki u tadbir davomida chaqirilmagan. Ehtiyot qismlar o'zgartirilishi mumkin, bu zarar qilmaydi. Ushbu bayramni bolalar ko'p bo'lgan joyda o'tkazish mumkin edi, chunki o'yin har doim bola uchun qiziqarli va undan ham ko'proq multfilm qahramonlari bilan.




Aralashtirmoq

Ulang, birlashtiring, masalan, boshqa funktsiyalar, qurilmalar bilan

Qanday qismlar yoki g'oyalar birlashtirilishi mumkin?
Muammoning alohida qismlarining vazifalari va maqsadlarini birlashtirish mumkinmi?
Uni boshqa ob'ektlar bilan birlashtirish mumkinmi?
Ko'p funktsiyali mahsulotni yaratish uchun nimani birlashtirish mumkin?
Qanday materiallar birlashtirilishi mumkin?
Turli iste'dodlarni birlashtirib, ular yanada mukammal bo'lishi mumkinmi?

Darhaqiqat, ushbu bayram uchun bir nechta g'oyalar mavjud: bolalarni ko'ngil ochish, bolalar bilan navbatda o'tirgan ota-onalarga yordam berish, asalni va o'sha kasalxona xodimlarini xursand qilish, ammo bularning barchasini bitta asosiy narsaga birlashtirish mumkin - barcha ijobiy narsalarni berish. butun kun uchun his-tuyg'ular va yaxshi kayfiyat.




Moslashtirmoq

Moslashtirmoq. Biror narsa qo'shing, masalan, yangi elementlar, funktsiyalar.

Mening muammom nimaga o'xshaydi?
Ilgari shunga o'xshash narsani ko'rganmiman?
Shunga o'xshash narsa bormi, lekin boshqa kontekstda?
Mening fikrim yana qanday savollar tug'diradi?
Men nimani nusxalashim, qarz olishim yoki hatto o'g'irlashim mumkin edi?
Kimga taqlid qila olaman?
Muammoni hal qilishda qanday g'oyalarni kiritish mumkin?
Qanday jarayonlar moslashtirilishi mumkin?
Boshqa bilim sohalaridan qanday g'oyalar mening muammomga moslashtirilishi mumkin?
Mening fikrim yana qanday kontekstlarga moslashtirilishi mumkin?

Barcha bolalar bir-biridan farq qiladi, kimdir osongina aloqa qiladi, lekin juda qisilgan bolalar bor va bunday bolalar hamma joyda topiladi. Ushbu g'oya har qanday boshqa tadbirda qo'llanilishi mumkin, buning uchun siz ushbu shartlarga mos keladigan har qanday o'yinlarni qarzga olishingiz mumkin. Har qanday o'yinlar bu joyga moslashtirilishi mumkin.




Kattalashtirish

oshirib yuborish

Nimani kengaytirish yoki ko'proq qilish mumkin?
Uning qiymatini oshirib yuborish orqali nimani shishirish mumkin?
Yuqoriroq, kattaroq yoki kuchliroq nima qilish mumkin?
Hodisalarning chastotasini oshirish mumkinmi?
Nima ikki barobar bo'lishi mumkin? Bir nechta nusxa ko'chirish mumkinmi?
Har qanday qo'shimcha xususiyatlar qo'shilishi mumkinmi? Va qo'shimcha qiymat?

Ushbu voqea kontekstida, ehtimol, bo'rttirib yoki ko'proq qilish mumkin emas, chunki joy va shartlar aktyorlarning qobiliyatini cheklab qo'ygan.




Boshqa maqsadlarda foydalanish

boshqa maqsadda foydalaning

Boshqa narsadan foydalanish mumkinmi?
Bundan boshqa maqsadda foydalanish imkoniyati bormi?
oldin rejalashtirilganmi?
Bola buni qanday qo'llashi mumkin? Va chol?
Bu nogironlar uchun qanday ko'rinishga ega?
Elementlarni boshqa usulda ishlatish mumkinmi?
Agar men bu haqda hech narsa bilmaganimda, o'ylangan narsaning maqsadini taxmin qilgan bo'larmidim?
Bu g‘oyani boshqa tarmoqlar, hududlar, bozorlarda qanday qo‘llash mumkin?

Ushbu bayramda boshqa o'yinlardan foydalanish mumkin edi, hamma narsa ko'plab omillarga bog'liq edi: bolalarning yoshi, ota-onalarning nima bo'layotganiga munosabati, bayram o'tkaziladigan joy.
Agar nogiron bolalar uchun bunday tadbir o'tkazilsa, unda o'yinlar ushbu guruh bolalari uchun moslashtiriladi.
Ushbu g'oyani har qanday joyda va hatto har qanday yosh guruhida qo'llash mumkin, chunki bayram va ijobiy his-tuyg'ular har doim yaxshi.




Yo'q qilish
(yoki kichiklashtirish)

olib tashlang yoki kichikroq qiling

Uni qanday soddalashtirish mumkin?
Asosiy fikrga zarar bermasdan qanday qismlarni olib tashlash mumkin?
Nima muhim emas va ularsiz nima qilish mumkin?
Qanday qoidalardan voz kechish mumkin?
Agar siz uni kichikroq qilib qo'ysangiz nima bo'ladi?
Qaysi xususiyatlarga kamroq e'tibor berilishi yoki butunlay e'tibordan chetda qolishi mumkin?
Uni nechta qismga bo'lish mumkin?
Uni ixchamroq yoki kichikroq qilish mumkinmi?

Bayram paytida o'yinlarni soddalashtirish mumkin, o'yin vaqtini qisqartirish mumkin, bayram paytida uni o'zgartirish mumkin, biror narsani umuman o'tkazib bo'lmaydi, bularning barchasi bolalarning yoshiga bog'liq edi. aloqa va ota-onalarning munosabati haqida.




Qayta tartibga solish
(yoki teskari)

qayta tartiblash

Yana qanday ketma-ketlik yaxshiroq bo'lishi mumkin?
Komponentlarni almashtirish mumkinmi?
Boshqa namunalar, sxemalar, shablonlar, modellar bormi
foydalanish mumkinmi?
Sabab va oqibatni qaytarish mumkinmi?
Joy yoki jadvalni o'zgartirish mumkinmi?
Ijobiyni salbiy va aksincha bilan almashtirish mumkinmi?
Agar uni 180° aylantirsam nima bo'ladi: pastki o'rniga tepa va tepa o'rniga pastki?
Jarayonga teskari qarasam nima bo'ladi?
Agar men dastlab mo'ljallangan narsaning teskarisini qilishga harakat qilsam nima bo'ladi?

Hech narsa o'yinlar ketma-ketligiga bog'liq emas edi, lekin hech qanday holatda ijobiyni salbiy bilan almashtirib bo'lmaydi, chunki asosiy maqsad - ijobiy his-tuyg'ular.



















Foydalanilgan manbalar ro'yxati

1. Scamper [Elektron resurs]// Vikipediya. --URL:https://ru.wikipedia.org/wiki/SCAMPER 02/10/2017


2. M. Mikalko. Ijodkorlikni qanday rivojlantirish mumkin: 5 ta super texnika [Elektron resurs]// URL: http://creu.ru/kak-razvit-kreativnost-5-super-tehnik-46241/ 02/10/2017




3. Axmetgaleeva Z.M. Teatr tomoshasida ijod psixologiyasi. [O'quv qo'llanma].
Download 23.14 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling