Scholar issn: 181-4147 volume


SCHOLAR ISSN: 2181-4147 VOLUME 1 | ISSUE 11 | 2023


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Bog'liq
Maqola (Oybek)

SCHOLAR ISSN: 2181-4147 VOLUME 1 | ISSUE 11 | 2023
 
 
https://t.me/openscholar Multidisciplinary Scientific Journal April, 2023
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élèves. Les élèves peuvent ainsi apprendre à mieux comprendre la culture française, 
tout en améliorant leur compréhension orale et leur capacité à communiquer en 
français. 
Entre autres, il faut aussi constater les avantages du dialogue pour développer 
l’intérêt des élèves pour la culture française. Le dialogue présente de nombreux 
avantages pour développer l’intérêt des élèves pour la culture française. Tout d’abord, 
le dialogue permet aux élèves de mieux comprendre la culture française en leur 
donnant la possibilité de poser des questions et d’obtenir des réponses directes. Les 
élèves peuvent ainsi apprendre à mieux comprendre les nuances de la culture 
française, ce qui peut les aider à développer un intérêt plus profond pour cette culture. 
De plus, le dialogue permet aux élèves de partager leurs connaissances et leurs 
opinions sur la culture française. En écoutant les points de vue des autres élèves, les 
élèves peuvent apprendre à voir la culture française sous différents angles, ce qui peut 
les aider à développer un intérêt plus large pour cette culture. 
Enfin, le dialogue permet aux élèves de développer leur capacité à communiquer 
en français. En discutant de la culture française avec d’autres élèves ou avec des 
locuteurs natifs, les élèves peuvent améliorer leur compréhension orale et leur 
capacité à s’exprimer en français. 
CONCLUSION 
Le dialogue est un moyen efficace de développer l’intérêt des élèves pour la 
culture française. En utilisant le dialogue, les enseignants peuvent aider les élèves à 
mieux comprendre la culture française, à partager leurs connaissances et leurs 
opinions sur cette culture, et à améliorer leur capacité à communiquer en français. 
Les discussions en classe, les débats et les échanges avec des locuteurs natifs sont 
autant de moyens d’utiliser le dialogue pour développer l’intérêt des élèves pour la 
culture française. 

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