Педагогишеские способности и профессиональная деятельность
Ашурова С.А .................................................................................................................................. 519
99
Жацон тилшунослигида синкретизмнинг талқини
Ганиева Д.А. ................................................................................................................................... 523
100
Талабаларининг ижодий цамкорлик кфникмаларини ривожлантириш
ижтимоий зарурат сифатида
Жарқинов Д.У ................................................................................................................................ 527
101
Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси амалий машғулотларида
талабаларга янги педагогик технология асосида маълумотларни етказиш
методикаси
Рахимкулов К.Д .............................................................................................................................
533
102
Манғитлар сулоласи цукм сурган XVIII аср фрталари – XX аср бошларида
бухоро кашташилигининг тикилиш услуб ва техникаси
Шукурова Л.Ш ............................................................................................................................. 537
103
Ўзбекистон республикаси ацолиси ва цудудларига трансшегаравий
фавқулодда вазиятлар тацдидлари
Рахмонов Ж.А ................................................................................................................................. 541
104
Geometrik optikani o‘qitishda ayrim muammolar va ularning metodologik asoslari
Artiqov A., Zoxidov I. .................................................................................................................... 548
105
O‘zgaruvchan sharoitlarda mutaxassis pedagoglarni kasbiy faoliyatga tayyorlashning
ba’zi muammolari va yechimlari
Muranov S.B., Narziyeva K.Q., Raxmatova S.K ........................................................................ 552
106
Изушение особенностей разговорного стиля реши и решевого этикета
медичинского работника
Мамаджанова М.Р ........................................................................................................................ 557
107
Advantages use of bricklink studio program in robototechnics circles in primary
school
Buronova G.Y .................................................................................................................................. 562
