Scientific Bulletin of Namsu-научный вестник Намгу-namdu ilmiy axborotnomasi–2022-yil maxsus sон 1
Download 0.56 Mb. Pdf ko'rish
|
Axborotnoma 2022 maxsus son 1
- Bu sahifa navigatsiya:
- Scientific Bulletin of NamSU-Научный вестник НамГУ-NamDU ilmiy axborotnomasi–2022-yil_maxsus sоn
Annotation: This article gives recommendations on the use of software products with the introduction of digital technologies in the organization of students' independent work and describes the results that should be achieved when using them. Keywords: digitalization; software; google apps, canva, mentimetr, kinemaster, hotpotatoes, kahoot. Autoplaymedia. Bugungi kunga kelib dunyo miqyosida ta’lim berish va ta’lim olish dolzarb masalalardan biriga aylandi. Chunki aynan sifatli ta’lim biz yashab turgan dunyoni turli muammolardan qutqarishda muhim rol o`ynashi endi xech kimga sir emas. Shu sababli barcha davlatlar ta’lim sohasiga katta mablag` ajratishni boshladilar. Bu borada mamlakatimizda ham salmoqli ishlar amalga oshirib kelinmoqda. Scientific Bulletin of NamSU-Научный вестник НамГУ-NamDU ilmiy axborotnomasi–2022-yil_maxsus sоn 1007 Shunday bo`lishiga qaramay ta’lim tizimimizda hali o`z yechimini kutayotgan qator masalalar borki ularni bartaraf etmasdan zamonaviy sifatli ta’lim haqida gapirib bo`lmaydi. Xususan, axborot olish va foydalanish tezligi juda yiqori bo’lgan hozirgi davrda, fikrimizcha, ta’lim tizimiga raqamli texnologiyalarni jalb etmasdan ta’lim sifatini oshirish va ijtimoiy faol yoshlarni tarbiyalash mumkin emas. Biz ilgari ta’lim dasturlarini an’anaviy usulda ma’ruza shaklida olib borganmiz. Bu ham yirik xajmli darsliklar va o’quv qo`llanmalari orqali amalga oshirilgan. Bu holat o`z navbatida ta’lim sifatining samarali bo`lishini ta’minlamagan. O`quvchilar turli qo`shimcha materiallarni o`zlashtirish uchun ham katta xajmdagi adabiyotlar va qappaygan sumkalarni ko`tarib yurishga majbur bo`lgan. Endilikda bu holatni bartaraf etish maqsadida ta’limni raqamlashtirish jarayoni boshlandi. Talabalar auditoriyada olgan bilimlarini mustahkamlash uchun talabaning mustaqil ishi tashkil etiladi. Talabaning mustaqil ishi o`zi nima va u qanday tashkil etiladi ? Quyida ushbu savolga javob izlaymiz. Talabalarning mustaqil ishi (TMI) – bu talabaning oʼziga xos oʼquv faoliyati boʼlib, u didaktik topshiriqlarni mustaqil ravishda bajarishga, oʼqishga qiziqtirishga va muayyan fan sohasida bilimlarni oshirishga yoʼnaltirilgan ta’lim. TMI mazmuni mantiqiy fikrlashni, ijodiy faollikni, oʼquv materialini oʼzlashtirishda tadqiqotchilik yondashuvini shakllantirishga imkon beruvchi amaliy topshiriqlarni bajarish bilan bogʼliq boʼladi. TMI mazmuni fanning xususiyatidan, oliy oʼquv yurtining texnik imkoniyatlaridan va axborot-resurs markazining oʼquv-uslubiy taʼminlanganidan kelib chiqib aniqlanadi. Odatda TMI talabaning mustaqil taʼlimi (TMT) bilan birgalikda auditoriyadan tashqarida bajariladigan oʼqituvchi rahbarligidagi talabaning mustaqil ishini (OʼRTMI) ham oʼz ichiga oladi. Kunduzgi taʼlim shaklida bakalavriatda TMI ning umumiy soatlari fan hajmining yarmini tashkil etadi va uning ham deyarli yarmi OʼRTMI ga ajratiladi. Sirtqi taʼlimda TMI hajmi fan hajmining 4/5 qismini tashkil etishi maqsadga muvofiq. TMIni tashkil qilish oliy oʼquv yurtining asosiy meʼyoriy hujjatlari, jumladan ishchi oʼquv dasturlari (sillabus), fan modullarini mustaqil oʼrganish boʼyicha talablarga muvofiq tarzda amalga oshiriladi. TMI quyidagi shakllarda joriy etilishi mumkin: - talabaning bevosita oʼzi tomonidan (mobil qurilmasi orqali) amalga oshiriladigan mustaqil ish turlari (TMT); - anʼanaviy shakldagi oʼqituvchi rahbarligidagi talabaning mustaqil ishi; - elektron shakldagi (mobil qurilmasi orqali) oʼqituvchi rahbarligidagi talabaning mustaqil ishi. Talabaning mustaqil taʼlimi. Talabaning bevosita oʼzi tomonidan mobil qurilmasi orqali amalga oshiriladigan mustaqil ish turlariga (TMT) quyidagilarni kiritish mumkin: • darsga tayyorlanish – maʼruza matnlari, vodkastlar, video materiallar, amaliy mashgʼulotlar va laboratoriya ishlari bayonlarini mustaqil ravishda oʼrganish; • axborot izlash – oʼz qiziqishlaridan kelib chiqib taqdim qilingan dayjest orqali internet materiallarini oʼrganish; • FAQ (koʼp soʼraladigan savollar) – oʼzini qiziqtirgan muammolarga oʼrgatuvchi dasturlar vositasida javob izlash; |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling