Semantisch-lexikalische Beschreibung eines Wortfeldes am Beispiel von,abschwächenʻ
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leksisch semantische beschreibung
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Abb. 16:
Die Mitglieder des Worfeldes ,abschwächen ‘ und ihre semantischen Be- ziehungen nach der Merkmalsemantik Die Mitglieder des Wortfeldes ,abschwächen ‘ in der Matrix (s. Abb. 15) dienen als Grundlage für das Schema in Abb. 16. Hier werden die Mitglieder des Wort- 61 feldes und ihre verschiedenen Merkmale dargestellt. Die Mitglieder des Wortfel- des lassen sich nach ihren Merkmalen in verschiedene Gruppen einordnen. In den drei Kästchen sind diejenigen aufgeführt, die jeweils die Merkmale [+ABSCHWÄCHUNG], [+VERBERGUNG] und [+WIRKLICHKEITS- VERÄNDERUNG] annehmen. Mitglieder, die über mehr als ein Merkmal verfü- gen, sind in die drei Ellipsen eingetragen. Die Kästchen werden fortan als Haupt- gruppen bezeichnet, während die Ellipsen Mischgruppen genannt werden. Zwischen den Hauptgruppen und den Mischgruppen sind Linien vorhanden, die die Beziehungen zwischen ihnen zeigen. In der Mitte ist eine Mischgruppe, in der sich nur ein Mitglied befindet, das Bedeutungsbeziehungen zu sämtlichen drei Merkmalen aufweist. Aus dem Schema geht hervor, dass die Merkmale [+ABSCHWÄCHUNG] und [+VERBERGUNG] über kein gemeinsames Mit- glied verfügen. Die Merkmale [+ABSCHWÄCHUNG] und [+WIRKLICH- KEITSVERÄNDERUNG] sowie [+VERBERGUNG] und [+WIRKLICHKEITS- VERÄNDERUNG] weisen jeweils zehn Mitglieder des Wortfeldes auf. In der weiteren Analyse wird die Hauptgruppe [+ABSCHWÄCHUNG] mit den zwei Mischgruppen, die das Merkmal [+ABSCHWÄCHUNG] innehaben, in die Analyse einbezogen. Das bedeutet, dass zwölf von 29 Verben in ihren Zusam- menhang untersucht werden. Der Grund dieser Abgrenzung ist, dass die Anzahl der Belege hoch ist, und in dieser Phase wird das Fokus auf einem Teil des Wort- feldes liegen. Als Nächstes werden die ausgegrenzten Verben sowie die in die Untersuchung einbezogenen Verben präsentiert. 62 6 VALENZGRAMMATISCHE BESCHREIBUNG DER AUSGEWÄHLTEN VERBEN IM WORTFELD ,ABSCHWÄCHEN ‘ Im Folgenden wird näher auf die ausgewählten Verben des Wortfeldes ,abschwächen ‘ eingegangen. Im Fokus der Analyse stehen die finiten Verbfor- men; zuerst werden jedoch die ausgegrenzten Verbformen im Kapitel 6.1 vorge- stellt. In 6.2 werden die finiten Formen der zu untersuchenden Verben behandelt. Die Realisierungen der Verben stehen in den Kapiteln 6.2.1 und 6.2.2 im Fokus. Die Resultate der Analyse werden in 6.2.3 zusammengefasst. 6.1 Ausgegrenzte Belege für die untersuchten Verbformen im Wortfeld ,abschwächen ‘ Bevor die analysierten Belege präsentiert werden, werden einleitend die ausge- grenzten Formen kurz beleuchtet. Um die Untersuchung handhabbar zu halten, werden hauptsächlich die im Aktiv vorkommenden finiten Formen der untersuch- ten Verben in die Analyse einbezogen. Das heißt, die infiniten Formen, außer einigen weiter unten erwähnten, werden ausgegrenzt. Die infiniten Formen der zu untersuchenden Verben werden ihrerseits in Gruppen eingeteilt. Die Gruppe „Par- tizip II “ enthält allerdings nicht das Partizip II als Hauptverb im Perfekt und Pluskvamperfekt. Als Beispiel dieser Gruppe dient Das klingt noch untertrie- ben 31 . (SZ 23.8.2013, 4). Weitere Gruppen sind „Vorgangspassiv“ und „Zu- standspassiv “. Als Beispiel für „Vorgangspassiv“ ist Damit solle der Bankensek- tor verkleinert werden, hieß es in Brüssel. (SZ 22.3.2013, 1) und für „Zustands- passiv “ Im Unterschied zu 2012, als die Kurse noch tief standen, sind die meisten Titel heute nicht mehr unterbewertet. (SZ 13.6.2013, 23). Alleinstehende „Infini- tivformen “ werden ebenso ausgegrenzt: Vielmehr gilt es zu differenzieren, aber auch: nicht zu bagatellisieren. (SZ 20.8.2013, 27). Infinitivformen, die zusam- men mit einem Modalverb stehen, werden jedoch untersucht. Außerdem werden „Infinitiv mit Akkusativobjekt“ ausgegrenzt: Da versuchten die Institute die Zin- sen herunterzuspielen, die sie zahlen mussten, wenn sie sich Geld bei anderen Banken liehen. (SZ 10.7.2013, 25). Die letzte ausgegrenzte Gruppe enthält „schwer analysierbare“ Belege, d. h. solche, die sehr kurz sind und ohne Kotext auftreten. Ein Beispiel dieser Gruppe ist Auf Zeit spielen, beschönigen, hoffen: (SZ 10.05.2013, 17) 31 Die untersuchten Verben in den Belegen werden fett markiert. 63 Im Folgenden wird auf die einzelnen ausgegrenzten Verbformen näher eingegan- gen, und Beispiele werden präsentiert. Die Verbformen werden in Gruppen einge- teilt, und sie werden auf Seite 64 in Abb. 17 in einem Säulendiagramm vorge- stellt. |
