Семинарским заняти ям по дисциплине «иновационный менеджмент»

ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ


ПЛАНЫ И ЗАДАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ (СЕМИНАРСКИМ) ЗАНЯТИяМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»


Темы практических (семинарских)
занятий

Практические занятия являются одной из ведущих форм обучения студентов и представляют собой активную форму познания и закрепления учебного материала.

На практические занятия выносятся основные темы дисциплины «Инновационный менеджмент» и связанные с ними проблемы. Задания для практических занятий отражают программу дисциплины и включают вопросы теоретического характера, решение практических и ситуационных задач.
Основной целью практических занятий является изучение процесса управления инновационными процессами, основных методов и инструментов инновационного менеджмента, благодаря которым процесс управления инновациями приводит к повышению эффективности предприятия в целом. Рассматриваются прикладные стороны управления инновационной деятельностью и в сфере туризма и гостеприимства. Задания разработанные для проведения занятий направлены на формирование у студентов навыков самостоятельного поиска литературных источников, анализа, законодательных актов и международного опыта управления инновационными процессами при выполнении заданий, а также применение теоретических знаний для решения конкретных практических задач на предприятиях сферы туризма и гостеприимства.


Содержание практических (семинарских) занятий
Занятие 1.
Тема «Структура и содержание инновационной деятельности»
Цель – обеспечить понимание студентами важности новых подходов к управленческой деятельности и обеспечения повышения инновационной активности современных экономик.
Задачи:

• 
  сформировать представление об инновационной деятельности, ее динамике, движущих силах;
  
• 
  изучить элементы инновационной деятельности, принц, методы и инструменты инновационного менеджмента.
  

Вопросы:

1. 
   Расскажите о значении инноваций для экономики предприятия, отрасли, государства?
   
2. 
   Расскажите о значении инновационной деятельности в жизни отдельного человека и общества.
   
3. 
   Дайте краткую характеристику теории экономических циклов Н.Д. Кондратьева .
   
4. 
   Основные положения теории экономического развития Й. Шумпетера
   
5. 
   Дайте определение понятию «Технологический уклад», перечислите и охарактеризуйте известные вам технологические уклады.
   
6. 
   Дайте определение понятию «Инновация», выделите наиболее значимые составляющие этого понятия, приведите примеры.
   
7. 
   Дайте определение понятию «Инновационный процесс» и краткую характеристику основным элементам инновационного процесса
   
8. 
   Объясните понятие диффузии инноваций, приведите римеры.
   
9. 
   Дайте определение понятию «организационный лаг», приведите примеры.
   
10. 
    Перечислите обоснуйте основные движущие силы инновационного процесса.
    

Литература: основная - 1,2; дополнительная – 1,2.