Северное окружное управление образования

Guruhda ta’lim-tarbiya faoliyatini tashkil etishda qo’llanilgan dasturlar va texnologiyalar ro'yxati
Ta'lim jarayonining mazmuni O'zbekiston Respublikasimaktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan ishlab chiqilgan Davlat ta’lim standarti va O’zbekiston Respublikasi maktabgacha yoshdagi bolalarga qo’yilgan Davlar talablari asosida ishlab chiqilgan va tavsiya etilgan "Ilk qadam" Davlat o’quv dasturi tomonidan amalga oshirildi. O'quv yili mobaynida gururhda ta’lim-tarbiya jarayoni o’yin faoliyati orqali bolalarni maktab ta’limiga tayyorgarlikga qaratildi.
O'z ishimda an'anaviy yondashuv va texnologiyalar bilan bir qatorda maktabgacha va boshlang'ich darajadagi uzluksizligini ta'minlaydigan maktabgacha ta'limga bo'lgan zamonaviy talablarga muvofiq bolalar faoliyatini tashkil etishning turli pedagogic texnalogiyalar bilan tanishib chiqdim va ulardan ta’lim – tarbiya faoliyatimda foydalandim. Bunda:

• 
  Tarbiyachining har bir bolaning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda, shaxsga yo’naltirilgan ta’lim printsipiga asoslangan holda ta’lim-tarbiya berish. Bunda bolaning shaxsining rivojlanishiga yordam beradi.
  

• 
  O'yin texnologiyasi: o'yin, hikoya va foydalanish ta'lim faoliyatining integratsiyalashgan shakllari, yurish o'yinlari, musiqa, raqs, bolalar shaxsiyatining kommunikativ xususiyatlarini rivojlantirish uchun mobil o'yinlar va jismoniy qobiliyatlarni rivojlantirish, hikoya va rol o'ynash.
  

Bolalar bilan ishlashda men doimo bolalarning faoliyatga qiziqishini uyg'otadigan, ularning tasavvurlarini uyg'otadigan, ijodiy namoyonlarni kuchaytiradigan, empatiya qilishga undaydigan, fikrlash, tahlil qilish, taqqoslash va umumlashtirishga, xulosalar chiqarishga majbur bo'lgan turli xil o'yin usullarini qo'lladim. Bolalar bilan birgalikdagi faoliyatning har bir turida men juda ko'p miqdordagi o’quv materiallar va imtiyozlarni qo'lladim, ularning ko'pchiligi Internet saxifalaridan maktabgacha ta’limga oid qo’llanmalar bilan amalga oshirildi. Men kerakli materiallar bilan ta'minlaydigan ota-onalardan juda yaxshi qabul qilindi.