А.Н. Леонтьев).
Масалан; 1 ѐшдан 5 ѐшгача нутқнинг ривожланиши, кичик мактаб ѐшида
ўқитувчининг сўзи, 15-20 ѐш математик тафаккур ривожланиши учун
сензитив давр ҳисобланади.
2. Психиканинг интеграцияси қонуни. Инсон психикаси ўз тараққиѐти
давомида тобора кўпроқ яхлитлик, бирлик, мустаҳкамлик ва доимийлик
хусусиятларини касб эта боради. Н.Д. Левитовнинг кўрсатишича, кичкина
бола психик жиҳатдан турли фрагментар психик ҳолатнинг кичик бир
системага уюштирилганидан иборатдир. Психик ривожланиш психик
ҳолатнинг аста-секин ўсиб, шахс хислатларига айланишини англатади.
3. Пластиклик ва компенсация имконияти. И.П. Павлов фақатгина
тегишли таъсир кўрсатилса, ҳамма нарсани яхши томонга ўзгартириш
мумкинлигини таъкидлаб, нерв пластиклигини кўрсатиб ўтган. Таълим-
тарбия шароитида боланинг психикасини мақсадга мувофиқ ўзгартириш
имконияти нерв системасининг ана шу пластиклигига асосланади.
Пластиклик компенсация учун ҳам йўл очиб беради.
Мавзуни мустаҳкамлаш учун тестлар:
1. Ёш психологиясида кенг қўлланувчи қуйидаги методлардан
қайсилари ташкилий методлар жумласига киради?
a)кузатиш ва эксперимент, социометрия;
b)комлекс, лонгитюд, таққослаш;
c)социометрия ва фаолият маҳсулини ўрганиш;
d)узунасига ва кўндалангига кесим.
2. В.Штерн томонидан илгари сурилган психик ривожланиш
ҳақидаги таълимотнинг бош ғояси қандай?
a) психик ривожланишда ирсий омил ҳал қилувчи аҳамиятга эга;
b) психик ривожланишда ижтимоий омил ҳал қилувчи аҳамиятга эга;
c) психик ривожланишда шахс фаоллиги ҳал қилувчи аҳамиятга эга;
d) психик ривожланишда ирсий ва ижтимоий омилнинг ўзаро яқинлашуви
ҳал қилувчи аҳамиятга эга.
3. Тараққиѐтнинг энг яқин зонаси бола амалга оширадиган қандай
Do'stlaringiz bilan baham: |
