Sharof rashidov nomidagi samarqand davlat universiteti matematika fakulteti matematika oʻqitish metodikasi yoʻnalishi

Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat unversiteti Matematika fakulteti M.Oʻ.M yoʻnalishi ____-guruh talabasi _______________________ning 202_-yil __________dan 202_-yil ______gacha bo’lgan vaqt davomida _____________ tuman ___-umumiy o’rta ta’lim maktabida olib borgan Pedagogik amaliyot yuzasidan tayyorlagan
HISOBOTI
5-sentabr kuni soat 8⁰⁰ da fakultet binosida bitiruv bosqich talabalari hamda “Ehtimollar nazariyasi va amaliy matematika” kafedrasi o’qituvchilari ishtirokida Pedagogik amaliyoting boshlanishi munosabati bilan yig’ilish bo’lib o’tdi. Yig’ilishda kafedra mudiri Oʻ.Quljonov olib bordi. Yig’ilishda talabalar, hujjatlar bilan ishlash tartibi Pedagogik amaliyotni qay tartibda olib borish, nimalarga e’tibor berish, amaliyotchi talabadan talab qilinadigan hujjatlar, hujjatlar bilan ishlash tartibi va na’munaviy o’quv dasturi haqida ma’lumot berildi. Shundan so’ng talabalarga biriktirilgan metodist o’qituvchilar va amaliyot o’tiladigan ta’lim muassasasi e’lon qilindi. Bizning fakultetimizdan men amaliyot uchun Samarqand viloyati _____________ tumani(shahar)___- umumiy o’rta ta’lim maktabiga yuborildim, amaliyot rahbari A.Absalamov tayinlandi.
6-sentabr kuni soat 10:00da Samarqand viloyati _____________tumani(shahar) ___-umumiy o’rta ta’lim maktabining faollar zalida Pedagogik amaliyot o’tash uchun kelgan talabalar hamda maktab ma’muriyati tomonidan yig’ilish bo’lib o’tdi. Maktab ma’muriyati maktab tarixi, bugungi hayoti, undagi tartib qoidalar, mavjud guruhlar, o’quvchilar soni, jamoa hayoti haqida bizlarga ma’lumot berishdi.
Fan o’qituvchilari bilan tanishdik. Pedagogik amaliyot o’tash uchun kelgan talabalar maktabning o’qituvchilariga biriktirildi. Men matematika o’qituvchisiga biriktirildim.
11:00 dan 12:30gacha maktab ma’muriyati tartib qoidalari tashkiliy ishlar, ma’maviy-ma’rifiy ishlar bilan tanishdik. Maktab direktori _______________ o’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari ______________. ekan.
9-sentabrdan 20-aprelgacha menga ajratilgan __ - sinfga Algebra va geometriya fanidan biriktirilgan o’qituvchilardan olgan bilim va ko’nikmalardan foydalangan holda mustaqil o’quvchilarga saboq bera boshladim. Men bu vaqt ichida passiv amaliyot ya’ni ularni darslarini kuzatib, tahlil qilib, dars o’tish metodlarini o’rgandik. Bu jarayonlardan keyin aktiv amaliyotni boshladim va mustaqil dars bera boshladim.Ya’ni o’qituvchi mahoratini, dars uslubini, dars taqsimotini, bilim berish usullarini, baholash mezonlarini, o’quvchilarga qanday muomala qilishni o’rgandim. Darslarga qatnashib fikr mulohazalarimizni, kamchiliklarni, yutuqlarini, takliflarimizni bildirdik.
20-aprel kuni soat 11:00 da maktab direktori _________________. o’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari _____________. metodist o’qituvchi A.Absalamov fan o’qituvchilari ishtirokida yig’ilish o’tkazildi.
_____-____________ kuni soat 09:00 da fakultet binosida amaliyotchi talabalar va metodist o’qituvchining ishtirokida Pedagogik amaliyotning yakuni yuzasidan yig’ilish o’tkazildi va amaliyotchi talabalar tomonidan hujjatlar qabul qilindi.

Amaliyotchi : ________ _________________

Metodist : _________ _________________