Shaxsiy kompyuter arxitekturasi va unga xizmat ko

 
Ta’lim 
shakli Ish 
bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchining 
O’quvchini
ng 
1. O’quv 
mashg’ulotig
a kirish
1.1.Mavzuni nomi, maqsadi, kutilajak o’quv 
natijalarini va mavzu rejasini eslatadi.
1.2.O’tgan mashg’ulot bilan mantiqiy 
bog’laydi. Mustaqil ish uchun berilgan 
vazifani, ya’ni insert texnikasini qo’llab 
mavzuning qolgan rejalarini o’rganib kelish 
vazifasi berilganligini eslatadi 
Tinglaydilar 
2. Asosiy 
bosqich. 
2.1. O’tilgan darsni mustaxkamlash
2.2.Faollashtirish va bilimlarini tekshirish 
maqsadida savollar beradi: 
Javoblarni umumlashtiradi. Diqqatini asosiy 
tushunchalarga qaratadi va mavzuning muhim 
jihatlarini ko’rsatib o’tadi (1-ilovalar). Zarur 
bo’lsa 
javoblarni 
aniqlashtiradi, 
qo’shimchalar qiladi, o’zgartirish kiritadi. 
2.3.Keyingi faoliyat kichik guruhlarda davom 
etishini e’lon qiladi. Talabalarni 3 ta guruhga 
bo’ladi. 
Savollarga 
javob 
beradilar 
Yozib 
oladilar 
Guruhlarga 
bo’linadilar. 
Javob
beradilar

---

2.4. Mashg’ulot guruhli birgalikda o’rganish 
shaklida o’tkazilishini va baholash 
mezomlarini ma’lum qiladi.
2.5. Mavzu bo’yicha ma’ruza matnini 
tarqatadi va unung asosiy tushunchalari bilan 
tanishtiradi. . 
2.6. Mavzu bo’yicha FSMU texnologiyasi 
bo’yicha guruhlarga topshiriq beradi (2-
ilova) 
2.7 Jalb qiluvchi savollar beradi, mavzuning 
har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi, eng 
asosiylariga e’tibor qaratadi, berilayotgan 
ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini 
tashkil etadi. 
2.8 Yangi mavzular bo’yicha guruhlarga 
tezkor so’rov savollari beriladi. Nima uchun 
texnikasidan foydalaniladi (3-ilova) 
Diqqat qiladilar 
Guruhlarda 
ishlaydilar 
Fikr 
almashadilar 
3. Yakuniy 
bosqich 
. 
3.1.Mavzuni umumlashtiradilar. Savollarga 
javob beradi,yakun yasaydilar. 
3.2. Guruhlar ishini baholaydilar, o’quvchi 
mashg’ulotining maqsadga erishish darajasini 
tahlil qilqdi.Natijalar sharhlanadi. Mustaqil 
ishlashlari uchun vazifa beradi: amaliy 
mashg’ulotga mustaqil tayyorlanishlari uchun 
savollar
3.3 Uyga vazifa mavzuga oid mustaqil ish 
beradi.
O’z- o’zini 
o’zaro 
baholashni 
o’tkazadilar.
Topshiriqni 
yozadilar