Shaxsning rivojlanish tarbiyasi va ijtimoiylashuvi slayd

O’smir va o’spirinlar faoliyatining asosiy turlariga o’yin, o’qish va mehnat kiradi. Ular yo’nalishiga ko’ra bilishga doir, ijtimoiy, sport, badiiy, texnik, hunarmandchilik hamda shaxsiy qiziqishga ko’ra tanlangan sohalardan iborat.

Faoliyatning asosiy turi – muloqotdir.

Insоnning ijtimоiy fаоlligi, qоbiliyati bаrchа muvаffаqiyatlаrining gаrоvidir. Chunki hаr bir insоn o’z mеhnаti, g’аyrаti, intilishi bilаnginа fаоllаshаdi. O’qituvchi qаnchаlik yaхshi o’qitmаsin yoki tаrbiya bеrmаsin, tаrbiyalаnuvchining o’zi hаrаkаt qilmаsа, rivоjlаnish muvаffаqiyatli kеchmаydi. Zеrо, bаrchа mа’nаviy-ахlоhiy kаmchiliklаrning аsоsiy sаbаbi hаm insоnning o’z fаоliyatini to’g’ri yo’lgа qo’ymаgаnligidаdir.Shuning uchun hаm insоn fаоliyati uning rivоjlаnishi nаtijаsi hаmdir. Dеmаk, shахs fаоlligi аsоsidа ijtimоiy fаоllik, tаshаbbuskоrlik, ijоdkоrlik хislаtlаrini shаkllаntirish – uning shахslik imkоniyatlаrini nаmоyon etishi оrqаli fаоliyatini rivоjlаntirish muhim sаnаlаdi

Ma’lum bir yosh davriga xos bo’lgan anatomik, fiziologik, psixologik xususiyatlar Yosh xususiyatlari deyiladi

• Odam ijtimoiy mavjudot sifatida shaxsga aylanishi uchun ijtimoiy muhit sharoitlari va tarbiya kerak bo’ladi. Ana shular ta’sirida odam inson sifatida rivojlanib boradi va shxsga aylanadi.
• Bular shaxsning o’ziga xos xususiyatlari bo’lib ana shu ruhiy xususiyatlar rivojlanib borib ma’lum bir bosqichga yetsagina u mukammal inson sifatida shakllanadi. Shaxsning ijtimoiy voqealikka, mehnatga, jamiyatga bo’lgan munosabati turlicha namoyon bo’ladi.

Pedagogika, tibbiyot, bolalar anatomiyasi,fiziologiyasi, psixalogiya fanlari yutuqlari va shu fanlarning tavsiyasiga ko’ra bolalarning yosh davrini quydagicha guruhlash qabul qilingan.

0-3

• Go’daklik davri
• Bog’chagacha bo’lgan yosh davri

4-11

• Maktabgacha tarbiya yoshi
• Maktab yoshidagi kichik guruhlar

12-18

• O’rta maktab yoshidagi o’smirlar
• O’spirinlik davri