Shovot tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo’limi tasavvuridagi

Qurish-yasash va matematika markazida:Qurilish bloklari, lego konstruktor kubiklari va boshqa resurslardan foydalanib “Poezd yasash.” mavzular asosida predmetlarni Kichik-kichikligiga qarab taqqoslay olishga, chapga-o’ngga, tepaga-pastga tushunchalarini farqlashga tarbiyalanuvchilarni o’rgatildi
Syujetli rolli o’yin va drammalashtirish markazida: Bolalarga «Xaydovchi va piyodalar o’yini» mavzulari asosida niqoblar, belgilar, otributlar kabi resurslardan foydalangan holda chiptachi faoliyati bilan tanishishda davom etish, aktyorlik mahorati ko’nikmalarini orttirish, avtobuslarni farqlash, chiptachilar vazifalari to’g’risida bilish, nomlarni bilishga ahamiyat berildi va o’rgatildi.
Til va nutq markazida: Ushbu markazdagi faoliyat davomida bolalarga “Transport turlari bilan tanishtirish” mavzular asosida, she’rlar, topishmoqlar yodlatildi va o’rgatilgan ishlar yuzasidan syujetli rasm asosida suhbat, mavzuga mos topishmoq va tez aytishlar, rasmlar va materiallar, predmetli rasmlar asosida mavzular yoritib berildi.
Fan va tabiat markazida:Rasmlar, albomlar, maxsus idishlar, bo’yoqlar, batareykalar va boshqa resurslardan foydalangan holda ushbu markazdagi faoliyatlar davomida bolalarga “er, suv, xavo trasport” turlarini ajratish, havo markazi mavzulari asosida xikoyalar tuzishga va she’rlar yod olishga o’rgatildi.
San’at markazida: Ushbu markazda hafta davomida tarbiyalanuvchilarga “Poezd vagonlarini chizish” rasmi chizdirildi, “VAgonlarni elimlash appplikattsiya”, “Loydan g’ildirak yasash” jamoa bilan ishlash bo’yicha transport turlari bo’yicha yopishtirish, ixtiyoriy tabiiy materiallar bilanishlash, qog’oz, rangli qog’oz, tabiiy materiallar resurlardan foydalangan holda faoliyatlar olib borildi.
2-hafta mavzusi:“ Sevetofor””(_____ 2022 yildan, _____ 2022 yilgacha)
Qurish-yasash va matematika markazida: Tarbiyalanuvchilarga “Svetafor yasash” (geometrik shakllardan), raqami bo’yicha terib bermavzulari asosida qurilish bloklari, lego, konstruktor, tangram kabi resurslardan foydalanib bolalarga qurilish materiallari o’rgatildi va qurilish rejalashtirib yasaldi.