Til va nutq markazida «Maishiy anjomlarni ajrat» (muzlatadigan va isitadigan) maishiy anjomlar va ularning vazifalarini biladi. Elektor anjomlar odamning kundalik xayotidagi yordamchilari ekanligini, ulardan noto'g'ri foydalansa hayot uchun xavfli ekanligini anglaydi. Isitadian va sovutadiganga ajratadi.
Fan va tabiat markazida: Suvning xususiyati , suvning ko’rinishini va xususiyatini biladi.
Bolalar markaz vazifalari bilan tanishadi. Suvning xususiyatlarini aniqlash.
Xar bir bola kamroq suv ajratib, ta'tiydi va xulosa qiladi. Shaffofligi, ta'mi.
Muz bo'lakchalarini tomosha qiladi.Likopchaga solib tokchaga qo'yadi. Muz kuyosh nurlari ostida erishini kuzatishadi. Suvga aylanadi..
Gradusnik xakida suxbat ularning turlari
termometrning kurinishini va xususiyatini biladi.
San’at markazida: Rasm chizish «dazmol» rasm chizish uchun mustaqil material tanlaydi, rasmni berilishiga qarab varaqda tasvirni joylashtirishda kompzisiya o'ylaydi va bajaradi.Predmetlarni tegishli kattaligini tasvirlab idish chizadi.Chegarasini qora qalamda chizib rangli qalamlar yoki bo'yoklar yordamida bo'yash usulini qo'llaydi.
.
___-Maktabgacha va maktab ta’limi tashkiloti rahbari: _______________
___-Kichik guruh tarbiyachisi: _______________
Do'stlaringiz bilan baham: |
