Shovot tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo’limi tasavvuridagi

Til va nutq markazida: Bolalarga “Xid yoqadi, ari chaqadi”, “Asal ari va pashsha” asari va didaktik o’yini, orqali slayd namoyishi kabi mavzular va resurslar asosida ertak, xikoyalar tuzish mavzuli rasmlar asosida o’rgatildi.
Fan va tabiat markazida: Resurslardan foydalangan holda ushbu markazda “Chumoli inini kuzatish” mavzusi haqida tushintirildi. Foydali va zararli xasharotlar mavzulari bo’yicha bolalarga ularning xususiyatlari va ular xaqida tushunchalar berildi.
San’at markazida: Ushbu markazda bolalarga loy ishi Loy ishi “Kapalak’’, Rasm” O’tdagi momqaymoq”, “Gulzordagi qo’ng’izlar” mavzusida rasm chizish, jamoaviy ishlar, aplikatsiya ishi rangli qog’oz, rangli bo’yoqlar,elim,qaychi,maxsus xamir resurslardan foydalanib mavzular asosida faoliyatlar olib borildi.
Ushbu oy davomida ota-onalarga tavsiyalar o’z vaqtida berib borildi.Musiqa rahbari, jismoniy tarbiya yo’riqchisi tomonidan har kuni badan tarbiya mashqlari taqdim etildi.Bolalarni qilgan ishlari uchun ularni rag’batlantirib borildi.
___-Maktabgacha va maktab ta’limi tashkiloti rahbari: _______________


___Kichik guruh tarbiyachisi: _______________


Shovot tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo’limi


tasavvuridagi
___- maktabgacha va maktab ta’limi tashkiloti


Kichik guruh tarbiyachisi _______________________ning faoliyatlari bo‘yicha 20__ -yil May oyida faoliyatlari bo‘yicha amalga oshirgan ishlar
H ISOBOTI
May oyi mavzusi: ««Asbob va uskunalar»
1-hafta mavzusi: Men va mening uyim (_____ 2023 yildan, _____ 2023 yilgacha)
2023 yil Aprel oyi davomida boshqa oylar qatorida bolalar bilan birgalikda mashg’ulot va faoliyatlari o’z vaqtida “Ilk qadam” Davlat o’quv dasturi va “Davlat talablari”, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonining mavzuli rejasi asosida amalga oshirildi. Har bir hafta mavzusidan kelib chiqqan holda slayd, ko’rgazmalar, videoroliklar, tarqatmalar va boshqa resurslardan foydalangan holda tarbiyalanuvchilarga mavzuga oid bilim va tushunchalar berildi.
Guruhda tashkil etilgan rivojlantiruvchi markazlar bo’yicha:

Qurish-yasash va matematika markazida:

“Uy quramiz” turli hajmli geometirik figuralardan (kub, silindr, g'isht, plastina, piramida) uy qura oladi, ular nomlarini va belgilarini biladi. Predmetlarni ma'lum bir xususiyatlarini jamlab konstruksiyani tera oladi,fazodagi qoidalarga rioya eta oladi. Ko'rish xamda fikrlash orqali predmetlar joylashuvini taxlil qila oladi, xisobni biladi, predmetlarni katta-kichigiga qarab taqqoslay oladi, chapga-o'ngga tushunchalarini farqlaydi.
“Geometrik figuralar. Fazoda mo’ljalga olish. 5 gacha sanash”. Geometrik shakillar yordamida bolalari o’zlari bilgan shakllarni yasashadi. Bolajonlar sanoqni eslab qolishlari uchun tarqatma raqamlar beriladi. “Qo’g’irchoq uchun mebel” har xil buyumlar tayyorlashadi.