Shukurullo mardonov umida zokirova

III bo‘lim. Sharq uyg’onish davri va bu davrda pedagogik fikr 
taraqqiyoti. (Al-Xorazmiy, al-Forobiy, Abu Rayhon Beruniy, 
Abu Ali ibn Sinolarning ta’lim-tarbiyaga oid qarashlari) ........... 44
3.1. Sharq uyg‘onish davrida ilm-fan, madaniyat .............................. 44
3.2. Al-Xorazmiyning ilmiy merosi va uning didaktik 
qarashlari .............................................................................................. 50
3.3. Al-Forobiyning ijtimoym-pedagogik qarashlari va uning
ilmiy pedagogik merosidan foydalanish ............................................. 51
3.4. Beruniyning ilmiy merosi va uning pedagogika fani 
taraqqiyotidagi o‘rni ............................................................................ 53
3.5. Ibn Sino ta’lim–tarbiya haqida .................................................... 55
IV bo‘lim. Sharq pedagogik ta’limotida ta’limiy-axloqiy 
qarashlar. (Yusuf Xos Hojib, Kaykovus va Ahmad 
Yugnakiylarning ta’limiy-axloqiy qarashlari) ................................ 59

---

269
4.1. Sharq pedagogik ta’limotida ta’limiy-axloqiy asarlarning 
paydo bo‘lishi ...................................................................................... 59
4.2. Yusuf Xos Hojibning “Qutadg‘u bilig” asari – turkiy tilda 
yaratilgan ta’lim-tarbiyaga oid dastlabki asar sifatida ....................... 61
4.3. Unsurul Maoliy Kaykovusning “Qobusnoma” asari - pandnoma 
turkumidagi dastlabki asar sifatida ..................................................... 66
4.4. Ahmad Yugnakiyning “Hibbat ul-haqoyiq” asarida ta’lim-
tarbiyayaga oid masalalrning ifodalanishi .......................................... 68
V bo‘lim. XIV-XVI asrlarda movarounnahrda tarbiya, 
maktab va pedagogik fikr taraqqiyoti ............................................ 73
5.1. XIV-XVI asrlarda Movarounnahrda ta’lim-tarbiya va 
pedagogik fikrlar taraqqiyoti ............................................................... 73
5.2. Sohibqiron Amir Temurning ma’rifiy qarashlari va uning 
pedagogika fanida tutgan o‘rni ........................................................... 76
5.3. Mirzo Ulug‘bekning ilimiy merosi va uning 
ta’limiy-tarbiyaviy qarashlari .............................................................. 80
5.4. Zahiriddin Muhammad Boburning ma’rifiy-axloqiy 
qarashlari .............................................................................................. 83