Силлабус по дисциплине практический курс русского (узбекского) языка


Download 200.72 Kb.
bet1/4
Sana14.10.2023
Hajmi200.72 Kb.
#1703696
  1   2   3   4
Bog'liq
С Амал рус тили Тарих Сиртки


МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ИННОВАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
НАМАНГАНСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Утверждаю”
Проректор по учебной работе
_______ А.В.Иномиддинов

“___”___________ 2023 г.


СИЛЛАБУС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС РУССКОГО (УЗБЕКСКОГО) ЯЗЫКА
«Amaliy o`zbek (rus) tili»
1 курс (заочное)

Сфера знания:


Сфера образования:


Направление образования:

200000 -


230000 -


60111100 -

Искусство и гуманитарные науки
Языки


История


Наманган – 2023




Модуль / СИЛЛАБУС ДИСЦИПЛИНЫ
Факультет социально-гуманитарных наук
60111100 - История




  1. Общие сведения

Название дисциплины:

Практический курс русского (узбекского) языка
(Amaliy o'zbek (rus) tili)

Вид дисциплины:

Обязательная

Код дисциплины:

O'RT106

Год:

1

Семестр:

1

Форма обучения:

заочное

Формы занятий и часы, отведенные на семестр:

180

Лекции

-

Практические

16 (рус)

Лабораторные занятия

-

Семинары

-

Самообразование

104

Amaliy

8 (узб)

Mustaqil ish

52

Количество кредитов:

6

Форма оценивания:

Экзамен

Язык дисциплины:

Русский

Baholashshakli

Imtihon

Intizomtili

O’zbek

Виды занятий

Выделенные часы

1 семестр

1-модуль




Лекции

-

Практические занятия

16

Самообразование

104

2-модуль




Maruza

-

Amaliy

8

Mustaqilish

52

Всего за семестры

180 часов / 6 кредитов

Всего

180 часов/ 6 кредитов



Цели дисциплины (ЦД)

ЦД 1

общее лингвистическое развитие студентов на материале сопоставительной типологии русского и узбекского языков

ЦД 2

привитие навыков сопоставительного анализа лингвистических единиц разносистемных языков, в частности, русского и узбекского

ЦД 3

определение дифференциальных признаков русского и узбекского языков




Базовые знания, необходимые для освоения дисциплины

1.

Иностранный язык. (Xorijiy til (XT))


Результаты обучения (РО)




В отношении знаний:

РО1

Знать основные закономерности сопоставительной (теоретической и практической) грамматики русского и узбекского языков

РО2

Иметь представление и знания о структуре и системе сопоставляемых языков

РО3

Иметь представление и знания о возникновении языков и их классификации

РО4

Иметь представление и знания о взаимосвязи языка и мышления, языка и общества

РО 5

Иметь представление и знания об основных стилях и литературной норме для всех языковых уровней

РО6

Знать основы проведения сопоставительного типологического анализа фактов русского и узбекского языков

РО7

Знать дифференциальные признаки русского и узбекского языков




В отношении умений и навыков

РО8

Уметь анализировать и обобщать языковые явления, применять на практике полученные теоретические знания

РО9

Иметь навыки работы с языковым материалом на русском и узбекском языках

РО10

Иметь навыки работы с письменными источниками на русском и узбекском языках

РО11

Иметь навыки ведения беседы по заданной тематике на русском и узбекском языках

РО12

Иметь навыки применения техники чтения на узбекском языке и восприятия узбекской речи на слух

РО13

Иметь навыки работы с учебной и научной литературой, справочниками и словарями.




Содержание дисциплины

1-семестр

Вид занятия: Семинарское занятие (С), практическое занятие (П), самообразование (СО)



Задания и рекомендации

часы



Практический курс русского языка



П1

Фонетические и орфоэпические нормы русского языка.

Конспектирование в рабочих тетрадях

2

СО 1.1

Определение рода имен существительных по значению и окончанию.

Подготовка презентации по теме. Работа с учебно-методической литературой

4

СО 1.2

Домашнее чтение: Работа по рассказу Ю.В.Бондарева «Простите, нас!»

Подготовка реферата по теме

4

СО 1.3

Множественное число имен существительных.

Подготовка презентации по теме

4

П2

Именительный падеж. Предложный падеж.
Винительный падеж. Родительный падеж.
Дательный падеж. Творительный падеж

Анализ дополнительной учебно-методической литературы по данной теме

2

СО 2.1

Определение рода имен существительных по связи с другими частями речи

Конспектирование в рабочих тетрадях

6

СО 2.2

Работа над текстом «Гордая гора»

Подготовка презентации по теме

4

СО 2.3

Домашнее чтение: Г.Гулям «Ты не сирота». И.Бунин «Тень птицы»;

Конспектирование в рабочих тетрадях

4

П3

Части речи русского языка

Конспектирование в рабочих тетрадях

2

СО 3.1

Подготовка к творческому вечеру «А.С.Пушкин в Узбекистане»

Подготовка презентации по теме

4

СО 3.2

Работа с текстом. Ч.Айтматов «Солдатѐнок

Подготовка презентации по теме

6

СО 3.3

День поэзии. Зульфия «Пришла весна, спрашивает о тебе».

Работа с учебно-методической литературой

4

СО 3.4

Знакомимся с творчеством ученых –русистов НУУзА.И.Нечаева. «Самоцветы

Подготовка презентации по теме

4

П4

Глаголы, их формы и управление (время прошедшее, настоящее, будущее).

Анализ дополнительной учебно-методической литературы по данной теме

2

СО 4.1

Работа над текстом К.Паустовский «Телеграмма»

Конспектирование в рабочих тетрадях

6

СО 4.2

День поэзии. М.Ю.Лермонтов «Листок».

Подготовка презентации по теме

6

П 5

Выражение субъектно-предикативных отношений. Выражение квалификации характеристики лица (предмета, явления).
Выражение объектно-изъяснительных отношений в простом и сложном предложениях

Конспектирование в рабочих тетрадях

2

СО 5.1

Составление картотеки литературы по специальности для написания реферата

Работа с учебно-методической литературой

4

СО 5.2

Написание реферата на одну из тем по специальности

Подготовка реферата по теме

4

П6

Выражение временных отношений в простом и сложном предложениях

Подготовка презентации по теме

2

СO6.1

Знакомство с жанром басни. А.С.Крылов «Басни».

Работа с учебно-методической литературой

4

СО6.2

Подготовка к творческому вечеру «А.С.Пушкин в Узбекистане

Подготовка презентации по теме

4

СO6.3

Подготовка к творческому вечеру «А.С.Пушкин в Узбекистане».

Работа с учебно-методической литературой

6

СO6.4

Подготовка к творческому вечеру «А.С.Пушкин в Узбекистане».

Подготовка реферата по теме

4

П7

Глаголы, их формы и управление (время прошедшее, настоящее, будущее).

Конспектирование в рабочих тетрадях

2

СO7.1

Работа над текстом «Гордая гора».

Подготовка презентации по теме

6

СO7.2

Домашнее чтение: Г.Гулям «Ты не сирота». И.Бунин «Тень птицы».

Подготовка презентации по теме

4

П8

Общеупотребительная лексика. Выражение субъектно-предикативных отношений. Выражение квалификации характеристики лица (предмета, явления).

Работа с учебно-методической литературой

2

СO8.1

Знакомимся с творчеством Народного поэта Мухаммада Юсуфа.

Подготовка реферата по теме

4

СO8.2

Работа над текстом К.Паустовский «Телеграмма».

Конспектирование в рабочих тетрадях

6




Download 200.72 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling