Sinf : 5 -sinf Mavzu : Xotiradan natyurmort chizish

Sinf : 5 -sinf

Mavzu : Xotiradan natyurmort chizish

Maqsad : Ta`limiy : Oquvchilarga natyurmort chizish bosqichlari haqida tushuncha berish ,tasvirlashda yordamchi chiziqlardan foydalanishga o`rgatish

Tarbiyaviy : O`quvchilarda badiiy- estetik didni o`stirish ,ular natyurmortni chizishda yorug`-soya , kompanovka talablari asosida ishlashni ongiga singdirish
Rivojlantiruvchi : O`quvchilarning natyurmort ishlash malakalarini rivojlantirish
Tasviriy faoliyat turi : Naturadan qarab tasvir ishlash ,
Dars metodi :Og`zaki bayon , Klaster metodi , amaliy ish bajarish ,
Dars shakli ; Suhbat , amaliy mashg`ulot , kichik guruhlarda ishlash
Dars jihozi :
O`qituvchi uchun : Rassomlar ishlaridan namunalar, slaydlar,tarqatmalar, o`quv plakati
Oquvchi uchun : Qog`oz , qalamlar , akvarel bo`yoqlar , A4 format
Darsning borishi
A ) Tashkiliy qism - 3 daqiqa
B )O`tilgan mavzuni so`rash --- 5 daqiqa
V ) yangi mavzu bayoni - 10 daqiqa
G ) amaliy jarayon - - 20 daqiqa
Guruhlarda ishlash - 15 daqiqa
Taqdimot - 5 daqiqa
D ) Mustahkamlash - 5 daqiqa
S ) Vazifa - 2 daqiqa
O`quvchilarning uy ishlari tekshiriladi, 5 balli tizimda baholanadi ,yaxshi bajargan o`quvchilar ishlari namoyish etiladi , kamchilik qilgan o`quvchilarga ko`rsatmalar beriladi .O`quvchilar guruhlarga bo`linadi

1. 
   Guruh “ Grafika “
   
2. 
   Guruh “Peyzaj “
   
3. 
   Guruh “ Natyurmort “
   
4. 
   Guruh “Kompozitsiya “
   

O`tilgan mavzuni mustahkamlash uchun savol -javob o`tkaziladi.
1.Natyurmort qanday janr ?
- Natyurmort janrida jonsiz buyumlar tasvirlanadi.
2 . Natyurmort janr sifatida qachon paydo bo`lgan ?
Natyurmort janr sifatida XVI- XVII asrlarda Gollandiyada paydo bo`ldan.
3.Natyurmort janrida ijod etgan rassomlarni ayting va uning qaysi kartinalarini bilasiz ?
- R. Ahmedov , L . Salimjanova , G` . Abdurahmonov . A . Ikramjonov
4. Natyurmort dastlab qaysi janrlarda aks etgan ?
- Natyurmort dastlab portret , peyzaj kabi janrlarda aks etgan.
Guruhlar uchun berilgan javoblar tinglanib , rag`batlantiriladi Javoblari o`qituvchi tamonidan umumlashtiriladi .
O`tilgan mavzu umumlashtiriladi, yangi mavzu sinf taxtasiga yozib qo`yiladi.
O`quvchilarning diqqati jamlanib ,yangi mavzu bayon etiladi .Avvalgi darslarimiz orqali sizlarda
Birmuncha natyurmort chizish qonuniyatlari haqida tushunchalar hosil bo`ldi .O`quvchilarga kampanovka , yorug` - soya , hajm , ranglar haqida eslatib o`tiladi . Slaydlar orqali rassomlar Z .Inog`omov , L . Salimjanova , Ufimtsevlarning natyurmoetlari namoyish etiladi . O`quvchilar bilan
Ulardagi kompozitsiya , ranglar ,buyumlarning o`zaro bog`liqligi haqida suhbatlashiladi .Natyurmort chizish bosqichlari o`quv plakati orqali tushuntirib beriladi . Natyumort
Chizish uchun qog`ozning o`rtasiga qog`oz ko`lamiga naturadagi buymlar o`rni yordamchi chiziqlar bilan belgilab olamiz . Buning uchun natyurmortdagi barcha byumlarning umumiy balandligi va eni olinadi . 2- bosqichda esa buyumlarning shakli va o`lchamlari aniqlab olinadi.
3-bosqichda kontur chiziqda natyurmortdagi barcha buyumlar chizib chiqiladi , yordamchi chiziqlar o`chiriladi va yorug` va soyalari belgilab qo`yiladi. 4- bosqich bo`yashga o`tiladi.Bo`yash texnikasi haqida savol javob orqali tushuncha berib o`tiladi.
Amaliy jarayon .
Har bir guruhga hayolan chizish uchun topshiriqlar yozilgan tarqatmalar beriladi .

1. 
   Guruh
   

Mevalardan tuzilgan natyurmort chizing

2. 
   Guruh
   

Ko`za va olma

3. 
   - guruh