Sinov mezonlari ballarining chegaralarini aniqlash. Annotatsiya

Testga javoblarning mos yozuvlar jadvali
1-topshiriqda ikkita teng javob mavjud - " b "va"D". Reproduktiv vazifa belgilar (sz \ u003d 1.5), agar kamida bittasi ko'rsatilgan bo'lsa, bajarilgan deb hisoblanadi to'g'ri javoblar.
2-topshiriqda to'g'ri javob " b " va uning murakkabligi 2 (asosiy daraja).
3-topshiriq faqat ikkalasi tanlangan taqdirdagina bajarilgan deb hisoblanadi "a" va "b"javoblari. Vazifaning murakkabligi oshdi-2,5.
Jingalak qavs ikkala to'g'ri javobni ham aniqlash kerakligini ko'rsatadi. 4-topshiriqda uchta to'g'ri javob mavjud, to'g'ri qavslar quyidagilarni bildiradi har qanday ikkita vazifani sub'ektlarni tanlash bajarilgan deb hisoblanadi. Bu vazifa ijodiy xarakter (sz \ u003d 3). Sinovning murakkabligi (ST) uning xarakterini aniqlaydi. Bu reproduktiv, asosiy, ijodiy va boshqalar bo'lishi mumkin.

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati:

1. 
   Tissen, D., & Vayner, H. (2001). Sinov ballari. Mahva, NJ: Erlbaum. 1-bet, 1-jumla.
   
2. 
   Ayova shtati test dasturlari test natijalarini sharhlash bo'yicha qo'llanma Arxivlandi 2008-02-12 da Orqaga qaytish mashinasi
   
3. 
   Pauell, JK va Shklov, N. (1992) Ta'lim va psixologik o'lchovlar jurnali, 52, 847–865
   
4. 
   "Frontpage-ga xush kelibsiz". Arxivlandi asl nusxasidan 2015 yil 30 aprelda. Olingan 2 may 2015.
   
5. 
   Pauell, Jey S (2010) Ta'lim to'g'risida ma'lumot berish uchun test sinovlari. 3-bob; Raqamli davrda o'rganish va o'qitish, 1-qism. Ta'lim va ko'rsatmalarga kognitiv yondashuvlar. (J. Maykl Spektor, Dirk Ifenthaler, Pedro Isaias, Kinshuk va Demetrios Sampson, Eds.), Nyu-York: Springer. ISBN 978-1-4419-1551-1, doi:10.1007/978-1-4419-1551-1