Система образования в Узбекистана

Дошкольное

• У дошкольного образования имеются определенные задачи:
• Воспитать здорового и развитого ребенка;
• Пробудить у малыша тягу к обретению знаний;
• Раскрыть способности чада;
• Подготовить дошкольника к систематическому педагогическому процессу.
• В Узбекистане система дошкольного образования реализует педпрограммы всевозможной направленности, способствующие уходу, тщательному присмотру, воспитанию и активному оздоровлению деток от 2 до 7 лет.

• Типы заведений дошкольного образования по направленности:
• Ясли, ясли-садик, детский садик и домашний детский сад как самодостаточное учреждение либо филиал;
• Заведение детского воспитания с функциями начального обучения – детский садик-школа;
• Учебная дошкольная организация, приоритетом которой выступают направления познания учащихся – язык, спорт, художественно-эстетическое развитие и другое;
• Детский садик с компенсирующими методиками, где приоритетом является оказание квалифицированной корректорской помощи воспитанникам с незначительными отклонениями в психологическом либо физическом развитии;
• Структура для присмотра и восстановления кондиций организма у ослабленных детей с выполнением процедур профилактического, гигиенического и оздоровительного характера;
• Комбинированный садик – в основе группы общеразвивающего, компенсирующего и оздоровительного профиля в различном сочетании.

• Среднее

• В систему школьного образования Узбекистана входят учебные заведения общего образования, предоставляющие бесплатные услуги по обучению мальчиков и девочек 6-16 лет. Школьное образование в стране делится на две ступени:
• Начальное – 1-4 классы;
• Общее среднее – 1-9 классы.
• Начальное обучение призвано формировать у детей основы грамотности, навыков и знаний, необходимых для дальнейшей учебы в общей школе. В ходе среднего образования молодые люди получают еще больший объем информации, развивают самостоятельное мышление, организаторские способности, приобретают практический опыт, способствующий первоначальной профессиональной ориентации и оптимальному выбору очередной ступени обучения.
• В системе образования в Узбекистане существует среднее специальное и профобразование, обретаемое в государственных профессиональных колледжах и академических лицеях с бесплатными программами. Чтобы получить такое образование, юноши и девушки 14-18 лет добровольно избирают путь получения новых знаний. Каждое из таких заведений помогает получить спец- и профобразование, которое является основой для будущей работы или продолжения обучение в высшей школе.

• Высшее

• Понятие «высшее образование» означает подготовку квалифицированных специалистов для различных отраслей хозяйства – научной, экономической, технической, культурной и прочих. Образование в Узбекистане позволяет систематизировать знания и полученные навыки для решения теоретических и практических задач в векторе обучения с творческим использованием достижений современной научной мысли и технологий. Чтобы достичь подобных высот, предстоит немало потрудиться на образовательной ниве, а помощь в этом окажут учреждения, входящие в вузовскую систему:
• Высшие учебные заведения, реализующие учебные и профессиональные программы по стандартам государства независимо от ведомственной подчиненности и формы собственности;
• Научные и педагогические учреждения, осуществляющие исследовательские задания, нужные для развития вузов;
• Органы госуправления образованием, подчиненные им предприятия, заведения и организации.

• В системе образования Узбекистана предусмотрены две ступени аттестации:
• Бакалавриат является базовым образованием, дающим основные и фундаментальные умения по разным направлениям с длительностью обучения не меньше 4 лет. Окончание программы для выпускников ознаменовывается выводом государственной комиссии о присуждении уровня «бакалавр» соответственно профилю подготовки с выдачей диплома установленного образца;
• Высшее образование с прикладными и основательными знаниями по выбранной специальности с длительностью обучения не меньше 2 лет реализует магистратура. Доступ к такому обучению осуществляется благодаря конкурсу и только по окончании бакалавриата. По окончании магистратуры выпускники получают степень «магистра» по определенной специальности с выдачей диплома предусмотренного образца.
• Дипломы обеих степеней дают возможность их обладателям заняться деятельностью по профессии, полученной в ходе подготовки по специальности или продолжать обучение в других образовательных заведениях.
• В Узбекистане установлены три типа организаций высшего образования, каждое из которых выступает как юридическое лицо:
• Университет – предлагает программы для высшего образования или послевузовской подготовки по самой широкой полосе знаний, уровню и направлению;
• Академия – занимается реализацией педагогических программ высшего и постинститутского образования по отдельным отраслям знаний, уровням и направлению;
• Институт – работает в области реализации учебных программ высшего и послевузовской подготовки по определенным направлениям и уровням в границах конкретной отрасли знания.