Òsmirlarning òqituvchilari va ota-onalari bn ishlash reja Reja

 Suhbatni boshlashda, bolangizni biror narsa uchun maqtashga ishonch hosil qiling. yoki: tirishqoqlik, faollik, bilim uchun. Har bir bolada maqtash kerak bo'lgan narsa bor. Oilaga tashrif buyurishda ehtiyot bo'ling; Bolaning kamchiliklari haqida oilada gap boshlamang; Ko'p savol bermang ota -onalar bolalarni tarbiyalash haqida; O'qituvchi bilan suhbat ota -onalar- eng arzon shakl o'qituvchi va oila o'rtasida aloqa o'rnatish, uning otasi, onasi, boshqa oila a'zolari bilan tizimli aloqasi. Suhbat aniq bo'lishi kerak talablar: oaniq va mazmunli bo'lishi; o bering ota -onalar bolalarni o'qitish va tarbiyalash bo'yicha yangi bilimlar; opedagogik muammolarga qiziqish uyg'otish bolalar tarbiyasi uchun mas'uliyat hissini oshirish. Bittasi ota -onalar bilan tabaqalashtirilgan ish shakllari maslahatlar hisoblanadi. Maslahatlashuv tabiatan suhbatga yaqin. Farqi shundaki, suhbat o'qituvchi bilan ota -ona, maslahatlashayotganda, savollarga javob berish ota -onalar, o'qituvchi malakali maslahat berishga intiladi. BILAN ota -onalar individual daftarlardan ham foydalanishingiz mumkin, bu erda o'qituvchi bolalarning har xil turdagi mashg'ulotlarda yutuqlarini yozadi, ota -onalar belgilashi mumkin bolalarni tarbiyalashda ularni nima qiziqtiradi. Maktabgacha ta'lim muassasasida olib borilayotgan ishlar samaradorligi to'g'risida ota -onalar bilan ishlash guvohlik beradi: Ko'rinish ota -onalar bolalar bilan ta'lim jarayonining mazmuniga qiziqish; Ularning tashabbusi bilan munozaralar, tortishuvlarning paydo bo'lishi;

•  Suhbatni boshlashda, bolangizni biror narsa uchun maqtashga ishonch hosil qiling. yoki: tirishqoqlik, faollik, bilim uchun. Har bir bolada maqtash kerak bo'lgan narsa bor. Oilaga tashrif buyurishda ehtiyot bo'ling; Bolaning kamchiliklari haqida oilada gap boshlamang; Ko'p savol bermang ota -onalar bolalarni tarbiyalash haqida; O'qituvchi bilan suhbat ota -onalar- eng arzon shakl o'qituvchi va oila o'rtasida aloqa o'rnatish, uning otasi, onasi, boshqa oila a'zolari bilan tizimli aloqasi. Suhbat aniq bo'lishi kerak talablar: oaniq va mazmunli bo'lishi; o bering ota -onalar bolalarni o'qitish va tarbiyalash bo'yicha yangi bilimlar; opedagogik muammolarga qiziqish uyg'otish bolalar tarbiyasi uchun mas'uliyat hissini oshirish. Bittasi ota -onalar bilan tabaqalashtirilgan ish shakllari maslahatlar hisoblanadi. Maslahatlashuv tabiatan suhbatga yaqin. Farqi shundaki, suhbat o'qituvchi bilan ota -ona, maslahatlashayotganda, savollarga javob berish ota -onalar, o'qituvchi malakali maslahat berishga intiladi. BILAN ota -onalar individual daftarlardan ham foydalanishingiz mumkin, bu erda o'qituvchi bolalarning har xil turdagi mashg'ulotlarda yutuqlarini yozadi, ota -onalar belgilashi mumkin bolalarni tarbiyalashda ularni nima qiziqtiradi. Maktabgacha ta'lim muassasasida olib borilayotgan ishlar samaradorligi to'g'risida ota -onalar bilan ishlash guvohlik beradi: Ko'rinish ota -onalar bolalar bilan ta'lim jarayonining mazmuniga qiziqish; Ularning tashabbusi bilan munozaralar, tortishuvlarning paydo bo'lishi;