Vaqti - 4 soat
|
Talabalar soni: 15 nafar
|
O‘quv mashg‘uloti shakli
|
Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish bo‘yicha seminar mashg‘uloti
|
O‘quv mashg‘uloti rejasi
|
1. Bolalar davolash-profilaktik muassasalarining ishini tashkillashtirish
2. Sog‘lom va bemor bolalarni parvarish qilish
3. Erta yoshdagi bolalarni uyku rejimi
4. Tibbiyot xodimlari faoliyatining etik-deontologik tamoyillari.
5. Ko‘krak yoshidagi bolani parvarish qilish.
6. Turli yoshdagi bolalarning kun tartibi
|
O‘quv mashg‘ulotining maksadi: Bu seminar mashg‘ulotining jarayonida savollar va muommolar borasida suxbat o‘tkaziladi. Bu darsda “aqliy xujum” usulini qo‘llash xam mumkin. Shuningdek, test va masalalar yechish mumkin.
|
Pedagogik vazifalar:
-mavzu bo‘yicha bilimlarni tizimlashtirish,mustaxkamlashtirish.
- darslik bilan ishlash ko‘nikmalarini xosil qilish;
- deontologik tarbiya darajasini shakllantirish.
|
O‘quv faoliyatining natijalari:
Talaba:
- Bolalar davolash-profilaktik muassasalarining ish rejasini.
- qabul bo‘limida bemor bolani qabul qilish qoidalari.
- bemor bolani yuvintirib, toza qilish qoidalarini.
- bemorlarni maxsus moslamalarda tashishni.
- Bir yoshgacha bo‘lgan bolalarni tarbiyalash tizimida jismoniy va nerv-psixik vositalari haqida.
|
O‘qitish uslubi va texnikasi
|
“Kim epchil, kim chaqqon.” Savollar to‘plami:
|
O‘qitish vositalari
|
o‘quv qo‘llanmalar, proyektor, mulyaj-qo‘g‘irchoq, doska, slaydlar.
|
O‘qitish shakli
|
Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish, individual va gurux bo‘yicha o‘qitish.
|
O‘qitish sharoitlari
|
Kompyuter texnologiyalari, guruxda dars o‘tishga moslashtirilgan auditoriya.
|
