Составьте Фишбоун на основе текста, используя вопросы упражнения №1

Задание 1. Письменно ответьте на вопрося.
1. От чего зависит зелёный цвет листа? 2. Что происходит под влиянием солнечного света? 3. Почему осенью желтеют листья? 4. Чем защищён эпидермис? 5. Чем пронизан весь лист растения? 6. Из чего состоит каждый волокнистый пучок?
Ответ 1. В листа содержеться множоства хлоропластовых частиц, которые придают листу зелёный цвет.
2. В листе под влиянием солнечного света происходит выроботка кислорода.
3.Осеню растениям уже не хватает света, чтобы производить достаточное количество пищи, и они питаются за счёт своих запасов. А чтобы не тратить их ещё и на питание листьев, деревья сбрасывают их осенью.
4. Сверху эпидермис защищен слоем жирового вещества – кутикулой, которая не пропускает в растение пары воды и газа.
5. Весь лист пронизывают жилки, их называют сосудисто-волокнистыми пучками.
6. Каждая жилка состоит из сосудов и волокон.

• 
  Составьте Фишбоун на основе текста, используя вопросы упражнения №1.
  

Задание 2. Со словами и словосочетаниями для активного усвоения составьте по 2 предложения.
Овет 2.
Процесс фотосинтеза длится только при присутствии солнечных лучей.
К концу года деревья сбрасывают листья, этот процесс проходит осенью.
Атмосфера это невидимый слой воздуха, который окружает нашу планету.
Фотосинтез способствует очищению атмосферы.
Хлорофиловые зёрна содержут пигменты для окраски листьев.
Хлорофилывые зёрна в листе вымирают после литопада.
Волокнистые пучки пронизывают весь лист.
Волокнистые пучки транспортируют питательные вещества в литях.
Задание 3. 1 В каждой клетке содержится .... 2. Под влиянием солнечного света .... 3. При такой химической реакции кислород .... 4. По одним трубкам – сосудам, от корней через стебель поступает к листьям вода, по другим ... 5. Клетки могут отходить друг от друга .... 6. Имеется также в клетке ....
Закончить предложения, используя известнқе вам конструкции.
Овет 3.
1 В каждой клетке содержится несколько десятков, а иногда и свыше сотни хлоропластов. 2. Под влиянием солнечного света который впитывается хлорофиллом, разлагаются в зелёном хлоропласте, молекулы воды (Н₂О), и водород соединяется с углекислотой; из этого соединения образуются потом сахар или частицы крахмала. 3. При такой химической реакции кислород освобождается и выделяется в атмосферу. 4. По одним трубкам – сосудам, от корней через стебель поступает к листьям вода, по другим живым клеткам передвигаются от листьев к стеблю и корням растворы сахара и других органических веществ, образовавшихся при фотосинтезе.
5. Клетки могут отходить друг от друга открывая между ними щель (отверстие), через которую и проникает в растение углекислый газ (0,03%).
6. Имеется также в клетке растений бесцветная цитоплазматическая основа и зелёный пигмент – хлорофилл.


Задание 4 Вместо точек вставьте пропущенные глаголы.

1. 
   Процесс фотосинтеза может происходить в зелёных частях растений. 2. Углекислый газ находится в атмосфере, который потом проникает в растение. 3. Содержаться в хлоропластах и жёлтые пигменты. 4. .Углекислый газ состоит из кислорода и углерода. 5. При такой химической реакции кислород выделяется и освобождается в атмосферу. 6. Кутикула не пропускает в растение пары воды и газа.
   

Ответы
1 –Происходить
2-Находится
3-Содержаться
4-Состоит
5-Освобождается
6-Пропускает


Задание 5. Образуйте от данных глаголов существительные.
Проникать, образовывать, происходить, находить, содержать, соединить, расположить, поступить, передвигаться.


Задание 6. Найдите в тексте предложения, где есть следующие конструкции:
1. Находится (где, в чём). 2 Содержаться (где, в чём). 3. Разлагаться (где). 4. Выделяться (куда). 5. Пропускать (куда). 6. Иметься (где). 7. Проникать (куда).
Ответ
1-Зеленых часиях растений.
2-Хлоропластах содержается желтый пигмнеты
4-Кислород выделяется и освобождается в атмосферу
5-В растение пары воды и газа кутикула не пропускает
7-проникает в растение


З а д а н и я


Задание 1. Перескажите текст «Какую роль играет зелёный лист».


Задание 2. Скажите, что вы ещё знаете о зелёном листе.


Задание 3. Составьте план. Дайте другое название тексту.


Задание 4. Как вы понимаете слова Тимирязева, объясните их.
… «Дайте самому лучшему повару много солнечного света, целую речку чистой воды и попросите, чтобы из этого он приготовил сахар, крахмал, жиры и зерно, - он решит, что вы смеётесь над ним. Но то, что кажется странным человеку, всё это происходит в зелёных листьях растений».


Задание 5. Подготовьте доклад на одну из следующих тем:
1. Зелёный лист – источник жизни на нашей планете.
2 Зелёный лист и процесс дыхания.