Становление личности,любовь,семья

Читательский дневник «Маленькая трилогия» Чехова

Трилогия включает в себя три рассказа: "Человек в футляре", "Крыжовник" и "О любви". Эти рассказы объединены по тематическому признаку - всех их объединяет тема "люди в футляре". Имеется в виду та часть общества, которой свойственны замкнутость, закрытость, обособленность от других. Трилогия включает истории из жизни, рассказанные тремя друзьями. Это учитель Буркин, ветврач Иван Иванович Чимша-Гималайский и помещик Алехин.
"Человек в футляре" учитель Беликов был странным человеком, зимой и летом ходил в утепленном пальто, в галошах и с зонтом, а вещи упаковывал в специальные футлярчики, чехлы и коробочки. Его главное изречение: "Как бы чего не вышло!"
Герой рассказа "Крыжовник" был очень беден, но мечтал иметь большой дом, сад, а в саду крыжовник. Для этого он экономил каждую копейку, уморил жену, но усадьбу купил. Когда уже поспел у него крыжовник, он, не попробовав его, умер от тяжелой болезни.
Рассказ "О любви" повествует о людях, которые любили друг друга, но не могли позволить вырваться наружу своим чувствам. Они расстались.

Сюжет

Учитель Буркин рассказывает ветеринару Ивану Иванычу Чимша-Гималайскому об учителе греческого языка Беликове. Тот не жил, а существовал будто в футляре. Он отравлял жизнь всему городу, делая замечания. Однажды ему понравилась Варенька, сестра учителя Коваленко. Но Беликов и их упрекнул за катанье на велосипедах. Для него это неприлично. Коваленко в ответ сбросил его с лестницы, а Варенька при этом рассмеялась. Шокированный Беликов вскоре умер. Гроб стал новым его футляром. Иван Иваныч уверен, что таких людей много. Они напускают на себя важный вид, а сами трусы.
Николай, брат ветврача Ивана Иваныча Чимша-Гималайского всю жизнь работал, чтобы купить имение, стать барином, кушать собственный крыжовничек. И пусть ягоды кислые, он счастлив. И не видит, сколько горя вокруг. Иван Иваныч призывает друзей учителя Буркина и помещика Алехина делать больше добра, жалеет, что сам уже стар. Друзьям скучен этот разговор.
Учитель Буркин и ветврач Иван Иваныч Чимша-Гималайский гостят в Софьино у одинокого помещика Алехина. Когда-то хозяин дома в мировом суде свел знакомство с судебным чиновником Лугановичем и полюбил его прелестную умную жену Анну. Он чувствовал, что его любовь взаимна. Оба молчали, боясь проблем, скандала. Да и детей в семье уже двое. И вдруг Лугановича назначают на работу в далекий город. Анна перед отъездом отпрашивается отдохнуть. Алехин провожает ее на правах друга. В поезде они признаются друг другу в любви, плачут – и расстаются навсегда. Он упустил свое счастье.

9. 
   Лирика Фета
   

Афанасий Афанасьевич Фет (1820–1892 гг.) – русский поэт-лирик, переводчик, мемуарист, член-корреспондент Петербургской академии наук (1886 г)

Основные темы поэзии Фета — природа и любовь, как бы слитые воедино. Именно в природе и любви, как в единой мелодии, соединены вся красота мира, вся радость и очарование бытия
«Только в мире и есть, что тенистый»«Ласточки пропали»«Не могу я слышать этой птички»«Мама! глянь-ка из окошка»
В пору любви, мечты, свободы,
В мерцаньи розового дня
Язык душевной непогоды
Был непонятен для меня.

Я забавлялся над словами,

Что будто по душе иной
Проходит злоба полосами,
Как тень от тучи громовой.

Настало время отрезвляться,

И долг велел — в немой борьбе
Навстречу людям улыбаться,
А горе подавлять в себе.

Я побеждал. В душе сокрыта,

Беда спала… Но знал ли я,
Как живуща, как ядовита
Эдема старая змея!

Находят дни, — с самим собою

Бороться сердцу тяжело,
И духа злобы над душою
Я слышу тяжкое крыло.