18
иқтисодий кўрсаткичлари ҳамда Ўзбекистон Республикаси Давлат Статистика
Қўмитаси маълумотларини тўплаган ҳолда бажариш; илмий-амалий анжуманларга
маъруза тезислари ва илмий мақолаларни тайёрлаш.
Талабанинг фанни мустақил тарзда қандай ўзлаштирганлиги жорий ва оралиқ
назоратда ўз аксини топади. Рейтинг тизимида мустақил ишларга ЖН да алоҳида ҳар бир
мустақил иш мавзуси учун 2 баллдан жами (9*2) 18
балл ажратилади, ОНда мустақил иш
таркибига оғзаки савол-жавоб (6 балл) ва интернет маълумотлари асосида тайёрланган
презинтация (7 балл) ҳисобланади.
Мустақил таълим учун фан бўйича жами 86 соат ажратилган.
Ушбу соатлар тахминан қуйидаги тартибда тақсимланади:
маъруза конспектини ўқиб тайёрланиш – 14 соат.
амалий машғулотлар бўйича мавзуга оид масалалар ечиш – 20 соат.
- мустақил иш мавзуларини семинар дафтарига қайд этиш - 14 соат
- мавзулар бўйича каллоквиумга тайёрланиш – 18 соат
- интернетдан мавзуга оид материаллар йиғиш ва
ушбу маълумотлар асосида
презинтация тайёрлаш -20 соат.
Амалий машғулотларда назарий билимлар мавзуга оид масалалар ечиш орқали
мустаҳкамланади.
19
“Статистика” фанидан мустақил таълим сифатида ўрганиладиган қуйидаги
мавзулар тавсия этилади:
Мустақил таълимининг мазмуни ва ҳажми
(Маъруза, амалий машғулот ишлари )
№
Ишчи ўқув
Do'stlaringiz bilan baham: