Strategik menejment” mavzusidan ma’ruza matni Ma’ruzasi: Suvanova K. R. Toshkent 2022 Mavzu: Strategik menejment Reja: Strategik menejment

Strategiyani ishlab chiqish texnologiyasi 
Strategik maqsadlar ta'lim muassasasining missiyasini amalga oshirishga olib keladigan asosiy faoliyatdir. Maqsad missiya bayonotini kengaytiradi va aniqlaydi, qanday sifatli natijalarga (o‘zgarishlarga) erishish kerakligini belgilaydi. Maqsadning asosiy maqsadi maktab o‘qituvchilarini rag‘batlantirish, ularni belgilangan vazifani amalga oshirish zarurligiga ishontirish va ta'lim muassasasining rivojlanish strategiyasiga yo‘naltirishdir
Strategiyani ishlab chiqish uchta muhim savolga javob berishdan iborat:
Ta’lim muassasasining bugungi ahvoli qanday?
Uch, besh, o‘n yildan keyin qayerda bo‘lishni xohlaysiz?
Istalgan natijaga qanday erishish mumkin?
Birinchi savolga javob berish uchun, keyingi qayerga borishni hal qilishdan oldin, joylashgan hozirgi vaziyatni yaxshi tushunish kerak. Buning uchun esa asrab olish jarayonini ta'minlash uchun axborot bazasi zarur. strategik qarorlar o‘tmish, hozirgi va kelajakdagi vaziyatlarni tahlil qilish uchun tegishli ma'lumotlar. Ikkinchi savol aks ettiradi ta'lim muassasasining strategik rivojlanishi uning kelajakka yo‘naltirilganligi. Bunga javob berish uchun nimaga intilish, qanday maqsadlarni qo‘yish kerakligini aniq belgilash kerak. Uchinchi masala tanlangan strategiyani amalga oshirish bilan bog‘liq bo‘lib, uning davomida oldingi ikkita bosqichni sozlash mumkin. Eng muhim komponentlar yoki cheklovlar bu bosqich mavjud yoki mavjud resurslar, boshqaruv tizimi, tashkiliy tuzilma va tanlangan strategiyani amalga oshiradigan xodimlar.
Ta'lim muassasasining strategiyasini ishlab chiqish noaniqlik sharoitida amalga oshiriladi, bu esa tashkilotdan tashqarida ham, uning ichida ham jarayonlarni keltirib chiqaradi. Tashqi muhit ta'lim muassasasini o‘zgartirishga majburlovchi omillarning beqarorligi bilan tavsiflanadi.
Strategiyani ishlab chiqishdan maqsad - ta'lim muassasasining kuchli tomonlaridan foydalanish, zaif tomonlarini qoplash, ta'lim muassasasi tomonidan yaratilgan afzalliklar va tahdidlarni hisobga olgan holda uzoq muddatli raqobatdosh ustunlikka erishishdir. Ta'lim muassasasining muvaffaqiyatga erishishi uchun eng muhim omillar - bu inson resurslari va yashirin zaxiralardan foydalanish. 
Strategiyani amalga oshirish o‘zaro bog‘liq ikkita vazifani hal qiladi:
1. Bozor strategiyasini boshqarish ta'lim xizmatlari. Strategiya - bu ta'lim muassasasining sheriklar va raqobatchilar bilan munosabatlarini o‘zgartirish vositasi, buning natijasida ta'lim muassasasi raqobatdosh ustunliklarga ega bo‘ladi.
2. Ta’lim tizimini boshqarish: ichki o‘zgarishlar (majmui moddiy-texnikaviy, uslubiy jihozlar muassasalar, tashkiliy tuzilmadagi o‘zgarishlar va professional mukammallik uning rahbarlari va xodimlari). Bu sizga tashqi muhitdagi o‘zgarishlarga munosib munosabatda bo‘lish, ularga moslashish va ulardan o‘z maqsadlarida foydalanish imkonini beradi.