Структура и методы исследования общей психологии

Структура и методы исследования общей психологии

ПЛАН:

• 1. Принципы предмета современной психологии
• 2. Структура предмета общей психологии
• 3. Место и значение предмета психологии в современной науке

Принципы предмета современной психологии

• Принцип взаимосвязи и взаимодействия. В психике человека взаимодействия особенно богаты, что объясняет и сложности ее познания. Недопустимо изучать и оценивать что-то в психике изолированно, атомарно, в отрыве от других явлений.
• Принцип системности. Психика — самая сложная из известных человечеству систем. Ее деятельность и проявления системно обусловлены.
• Система* — совокупность множества элементов, находящихся в тесных, разнообразных и устойчивых взаимоотношениях, и функционирующая как единое целое (от греч. systema — целое, составленное из частей; соединение).
• Принцип развития выражает органически присущие миру и психике динамизм и изменчивость, обнаруживающиеся в истории всего человечества, в жизни каждого человека и в каждом психологическом акте.

• Принцип взаимосвязи психики и деятельности. Деятельность — реальность, проявление и продукт психической жизни человека, активности цели, мотива, способа действий, обеспечивающих достижение определенного результата. Это внешневнутреннее явление, вид целенаправленной психологической активности и ее взаимодействия с окружающей действительностью.
• Принцип социальной обусловленности. Общественные (социальные) факторы (воздействия других людей, общение, речь, совместная деятельность, социальные нормы поведения, культура, общественно-экономические условия и др.) выступают как наиболее сильные, многочисленные и постоянно действующие факторы, определяющие психическое отражение, развитие и поведение каждого человека.

Методы психологического исследования

Методы психологии
Субъективный метод
Опрос (письменный, свободный, социометрический)
Наблюдение / Самонаблюдение (интроспекция)
Объективный метод
Объективный метод
Естественный эксперимент
Анализ продуктов деятельности
Сравнительный метод
Близнецовый метод
Биографический метод
Лабораторный эксперимент
Тест
Формирующий эксперимент
Опросник
Констатирующий эксперимент
Наблюдение - метод психологии, включающий в себя описание факта и объяснение его внутренней сущности.
Эксперимент – активное вмешательство в деятельность испытуемого с целью создания условий, в которых выявляется психологический факт.
Беседа – прямое или косвенное, устное или письменное получение от изучаемого сведений о его деятельности, в которых выявляются психологические явления.

• Интересный материал психологии дает биографический метод, то есть анализ жизненного пути человека по тем сведениям, которые он может сообщить о себе по памяти. Этот метод доступен каждому руководителю и не требует предварительной подготовки с его стороны.
• Психологический эксперимент – это изучение особенностей деятельности человека, вызванных целенаправленным изменением условий, задач или способов выполнения этой деятельности.
• Лабораторный эксперимент изучает особенности искусственно сформированного вида деятельности.
• Тест-опросник основан на системе заранее продуманных, тщательно отобранных и проверенных с точки зрения их валидности и надежности вопросов, по ответам на которые можно судить о психологических качествах испытуемых.
• Тест-задание предполагает оценку психологии и поведения человека на базе того, что он делает. В тестах этого типа испытуемому предлагается серия специальных заданий, по итогам выполнения которых судят о наличии или отсутствии и степени развития (выраженности, акцентуации) у него изучаемого качества.

Отрасли психологической науки (А.М.Столяренко)

Современная научная психология представляет собой развитую и разветвленную науку с широкой сферой применения своих теоретических и прикладных разработок.

Связь психологии с другими науками

Отрасли психологической науки

• объединяет фундаментальные психологические знания и решает задачи по исследованию индивида — конкретного представителя вида Homo sapiens.

Общая психология

• изучает факты и закономерности развития человека, возрастную динамику его психики.

Возрастная психология

• изучает психологические особенности деятельности врача и поведения больного, разрабатывает психологические методы лечения и психотерапии.

Медицинская психология

• изучает различия как между индивидами, так и между группами, а также причины и последствия этих различий.

Дифференциальная психология

• изучает психологические проблемы обучения и воспитания.

Педагогическая психология

Современные отрасли психологии

• Социальная психология
• Педагогическая психология (закономерности обучения и воспитания человека)
• Возрастная психология( детская, юношеская, геронтопсихология)
• Инженерная психология (авиационная, космическая)
• Медицинская психология (клиническая, патопсихология)
• Дифференциальная психология
• Юридическая психология (судебная, криминальная, исправительно-трудовая психология, психология показаний потерпевших и свидетелей)
• Военная психология
• Психология спорта;
• Психология торговли, в том числе рекламы;
• Психология научного творчества;
• Сурдопсихология (дефект слуха);
• Тифлопсихология (нарушение зрения);