Студент дошкольного образования тетрадь учебной практики

---

1 
РЕСПУБЛИКА УЗБЕКИСТАН 
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО 
СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
НАВОИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ 
ФАКУЛЬТЕТ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО 
ОБРАЗОВАНИЯ 

 
Студент дошкольного образования 
 
тетрадь учебной практики
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Навои-2022 
 

---

2 
ВВЕДЕНИЕ 
Тетрадь учебной практики предназначена для учащихся дошкольного 
образовательного направления. 
В период педагогической практики студент-практик получает 
возможность адаптироваться к условиям и правилам внутреннего распорядка 
в образовательном учреждении, в котором проходил практику, 
познакомиться с педагогическим коллективом и после окончания вуза 
получить работу; 
Приемное учреждение-это государственное и негосударственное 
дошкольное образовательное учреждение общего типа, управление и отделы 
дошкольного образования, в котором имеются все условия для обеспечения 
выполнения студентами-практиками плана-графика практики и программ. 
Руководитель 
практики 
из 
приемного 
учреждения-практик-
руководитель приемной организации (работник, назначаемый руководителем 
учреждения), на которого возложена ответственность за оценку 
профессиональной пригодности обучающегося в период педагогической 
практики, ознакомление обучающихся с правилами внутреннего распорядка 
организации в ходе педагогической практики, развитие профессиональных, 
практических навыков и умений.
Студент-практик-студент, в отношении которого оформляется приказ о 
прохождении педагогической практики направлений бакалавриата. 
Апробация-экспериментирование педагогические практики организуются в 
основном на старших курсах, исходя из характера образовательной 
направленности. Содержание педагогической практики определяется ее 
планами-графиками и программами. 
Для повышения эффективности и качества педагогической практики 
совместно с высшими образовательными учреждениями и территориальными 
управлениями Республики Каракалпакстан, областей и города Ташкента, 
начиная со 2-го курса, будет налажена организация практических занятий по 
специальностям образовательных направлений в учреждениях непрерывного 
образования в соответствии с учебными программами. 
В данной книге учебной практики даны рекомендации по работе, 
выполняемой студентами в процессе прохождения практики. 

---

3