Суицидология 3 2022

 
Том 13,
№ 
3 (48), 2022 Суицидология 
5 
цидогенезе можно было бы путём сопоставления 
нейробиологических, генетических, нейропсихоло-
гических и иных механизмов и маркеров суицидаль-
ного и агрессивного поведения.
Данная задача значительно облегчается тем, что 
нейробиология и генетика суицида неоднократно 
обсуждалась в различных обзорных публикациях [5-
10]. Но ещё важнее то, что в последние годы в печа-
ти появилось несколько довольно полных обзоров, 
обобщающих многочисленные публикации по 
нейробиологии, генетике и геномике агрессивного 
поведения [11-15]. Это позволяет нам не обращаться 
ко всем исходным публикациям по данной проблеме. 
Лишь в некоторых случаях нами цитируются ориги-
нальные исследования, необходимые для нашего 
анализа и не нашедшие отражения в обзорных рабо-
тах.
Агрессия, насилие и суицид – предварительный 
анализ проблемы 
Агрессия – сложный и многоаспектный фено-
мен, связанный с проявлениями насилия, суть кото-
рого – в нанесении ущерба или вреда другим лицам. 
Основные концепции, объясняющие агрессию, при 
всей своей многосложности, сводятся к представле-
ниям об агрессивном инстинкте (Ч. Дарвин, К. Ло-
ренц, Дж. Арчер), о провоцирующей роли фрустра-
ции и негативного аффекта (Дж. Доллард, Л. Берко-
виц) и о роли социального научения (Д. Филипс, А. 
Бандура, Р. Хьюсман) [16, 17]. Нельзя не заметить, 
что при объяснении самоубийства стресс, фрустра-
ция и негативный аффект также играют важнейшую 
роль [18]. В свою очередь, социальное научение и 
копирование ярко проявляются в кластеризации и 
заразительности самоубийств [19]. Но больше всего 
аргументов для понимания агрессии и аутоагрессии 
как двух сторон одного и того же процесса предо-
ставляет, конечно же, теория агрессивного инстинк-
та. 
Основным условием аутоагрессии является не-
возможность внешнего проявления агрессии, прежде 
всего в силу наличия моральных запретов, перспек-
тив наказания, давления правил и норм поведения в 
социуме. В силу того, что агрессия не находит путей 
для выхода наружу, она обращается внутрь, на субъ-
екта. Авторство этой идеи приписывается Зигмунду 
Фрейду, наследие которого можно трактовать в том 
смысле, что «себя не убивает тот, кто не хотел бы 
убить другого» [20]. Как известно, Фрейд также по-
стулировал наличие у человека двух основополага-
ющих инстинктов – жизни и смерти (Эрос и Танатос, 
gested that the role of self-directed aggres-
sion in suicidogenesis could be confirmed 
by comparing neurobiological, genetic, neu-
ropsychological and other mechanisms and 
markers of suicidal and aggressive behavior. 
This task is greatly facilitated by the 
fact that the neurobiology and genetics of 
suicide have been repeatedly discussed in 
various review publications [5–10]. But 
more importantly, in recent years, several 
fairly complete reviews have appeared in 
the press summarizing numerous publica-
tions on the neurobiology, genetics, and 
genomics of aggressive behavior [11-15]. 
This allows us not to refer to all the original 
publications on a given issue. Only in some 
cases do we cite original studies that are 
necessary for our analysis and are not re-
flected in review papers. 
Aggression, violence and suicide – a 
preliminary analysis of the problem 
Aggression is a complex and multifac-
eted phenomenon associated with manifes-
tations of violence, the essence of which is 
to cause damage or harm to other persons. 
The main concepts that explain aggression, 
for all their complexity, come down to ideas 
about the aggressive instinct (Ch. Darwin, 
K. Lorentz, J. Archer), about the provoking 
role of frustration and negative affect (J. 
Dollard, L. Berkowitz) and about the role of 
social learning (D. Philips, A. Bandura, R. 
Huisman) [16, 17]. It is impossible not to 
notice that stress, frustration and negative 
affect also play an important role in explain-
ing suicide [18]. In turn, social learning and 
copying are clearly manifested in the clus-
tering and infectiousness of suicides [19]. 
But most of the arguments for understand-
ing aggression and auto-aggression as two 
sides of the same process are provided, of 
course, by the theory of aggressive instinct. 
The main condition for auto-
aggression is the impossibility of an exter-
nal manifestation of aggression, primarily 
due to the presence of moral prohibitions, 
the prospects for punishment, the pressure 
of rules and norms of behavior in society. 
Due to the fact that aggression does not find 
ways to go outside, it turns inward, on the 
subject. The authorship of this idea is at-
tributed to Sigmund Freud, whose legacy 
can be interpreted in the sense that “one 
who does not want to kill another does not 
kill himself” [20]. As you know, Freud also 

---

Научно-практический журнал https://www.elibrary.ru/