Surhondaryo viloyati

O’ZBEKISTON RESPUBLIKSI XALQ TA’LIMI
VAZIRLIGI

SURHONDARYO VILOYATI
OLTINSOY TUMANI
9-UMUMIY O’RTA TA’LIM MAKTABI

3. Фанлараро интеграцияни кучайтириш ва
SТЕАМ ёндашувини самарали татбиқ этишдаги
фаоллиги
Boshlang’ich ta’lim

“TASDIQLAYMAN”

Direktor: A.Abdualimov

25.05.2022

Oltinsoy tumani XTB-ga qarashli 9-umumiy o’rta ta’lim maktabi Boshlang’ich sinflar uslubiy birlashma rahbari S.Abdurahimovning 1-chorakda “STEAM ta’limining maqsadi va vazifalari mavzusida o’tkazilgan davra suhbati ”haqida yozma

AXBOROTI
Oltinsoy tumani XTB-ga qarashli 9 – umumiy o’rta ta’lim maktabida 2021 yilning 18 oktabr kuni Boshlang’ich sinflar uslubiy birlashmasi a’zolari ishtirokida “STEAM ta’limining maqsadi va vazifalari mavzusida “ davra suhbati o’tkazildi. Suhbatni Boshlang’ich sinflar uslubiy birlashma rahbari S.Abdurahimov olib bordi. Davra suhbatida asosan STEAM ta’lim texnologiyasining maqsadi va vazifalari haqida gapirildi.
STEAM ta’limining asosiy g‘oyasi shundan iboratki, amaliyot nazariy bilimlar singari muhimdir. Ya‘ni, o‘rganish paytida biz nafaqat miyamiz bilan, balki qo‘limiz bilan ham ishlashimiz kerak. STEAM yondoshuvining asosiy farqi shundaki, bolalar turli xil mavzularni muvaffaqiyatli o‘rganish uchun ham miyani, ham qo‘llarini ishlatadilar. Ular olgan bilimlarni o‘zlari ―uqib oladilar.STEAM ta‘limi nafaqat o‘qitish usuli, balki fikrlash tarzidir. Shu bilan birgalikda STEAM ta`lim quyidagi muhim vazifalarni amalga oshirishni ko`zda tutadi.
1. Aniq soha va mavzular bo'yicha integratsion jarayonni rivojlantirish.
3. Bolalarda tanqidiy fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirish va muammolarni hal qilish.
2. Haqiqiy hayotda ilmiy va texnik bilimlarni qo'llash.
4. Bolalarda o'z kuch-qobiliyatlariga ishonchni shakllantirish.
5. Faol muloqot va jamoaviy ish olib borish.
6. Yangi loyihalarga ijodiy va innovatsion yondoshish.
STEAM - ta‘lim texnologiyasi har doim bilim va badiiy izlanishning holatiga asoslangan loyiha uslubiga asoslangan bо’lib, u о’z amaliy tajribasi asosida bilim olishda va keyinchalik olingan bilimlarni bolalar faoliyatining ustuvor yо’nalishlarida qо’llashda: о’yin, dizayn, bilim va tadqiqot faoliyati texnik ijod elementlari bilan.
STEAM texnologiyasi bolalarga dunyoni tizimli о’rganish, atrofdagi hodisalarning о’zaro munosabatlarini aniqlash va tushunish, yangi, g’ayrioddiy va juda qiziqarli narsalarni kashf qilish imkonini beradi. Yangi narsalar bilan tanishishni kutish qiziqish va kognitiv faoliyatni rivojlantiradi; о’zingiz uchun qiziqarli vazifani aniqlash, usullarni tanlash va uni hal qilish uchun algoritm yaratish, natijalarni tanqidiy baholash qobiliyati - muhandislik fikrlash uslubini ishlab chiqish va jamoaviy faoliyat qobiliyatini rivojlantiradi. Bularning barchasi bolaning rivojlanishining tubdan yangi, yuqori darajasini ta‘minlaydi va kelajakda kasb tanlashda yanada keng imkoniyatlar yaratadi.