T a s d I q L a y m a n” O’quv ishlari bo’yicha prorektor

Modul davomida egallanadigan kompetensiyalar (nomi, kodi) ro‘yxati:
1.UK-1. Abstrakt fikrlash, xodisalarni tahlil va sintez qilish qobiliyatiga ega bo‘lish;
2.UK-2. O‘z-o‘zini rivojlantirishga, anglashga, o‘qishga, ijodiy salohiyatdan foydalanishga tayyorlik;
3.UKK-3. Kasbiy faoliyatning standart vazifalarini axborot, bibliografik manbalar, biotibbiyot terminologiyasi, axborot-
kommunikatsiya texnologiyalari va axborot xavfsizligining asosiy talablarini hisobga olgan holda hal qilishga tayyorlik;
4.UKK-4. Kasbiy xatolarning oldini olish uchun o‘z faoliyati natijalarini tahlil qilish qobiliyati;
5.UKK-5. Kasbiy vazifalarni hal qilish uchun odam organizmidagi morfofunksional, fiziologik holatlar va patologik jarayonlarni
baholash qobiliyati;
6.KK-6. Ilmiy tadqiqotlarda ishtirok etish qobiliyati.
Modul davomida o‘quv amaliyotni tashkil etish bo‘yicha umumiy ko‘rsatma va tavsiyalar:
Talabalarning o‘quv amaliyoti texnik vositalar bilan jihozlangan o‘quv auditoriyalar va laboratoriyada o‘tkaziladi.
Amaliy mashg‘ulotda darsni yoritish jarayoni batafsil rejalashtiriladi va 3 bosqichni o‘z ichiga oladi:
- 
Kirish qismi - mashg‘lotlarning maqsadi va vazifalari aniqlanadi, o‘rganilayotgan mavzuning tibbiyotdagi ahamiyati
ko‘riladi. Agar texnik vositalarni qo‘llash talab etilsa, unda ularining qshllash texnikasi tanishtiriladi.
- 
Asosiy qism. Barcha talabalar ishtirokida darsning nazariy qismi interfaol usullar yordamida muhokama qilindi. Talabalar
uchun yangi bo‘lgan masalalarga o‘qituvchi tarafidan alohida urg‘u beriladi va kerak bo‘lganda tushuntiriladi.
O‘rganilgan mavzu bo‘yicha talabalar mustaqil bajaradigan qismini bajaradi va o‘qituvchi tomonidan baholanadi.
- 
Xulosa – o‘rganilayotgan mavzuning asosiy mohiyatlari bo‘yicha umumiy xulosalar chiqarilib, talabalarni bilimi

---

baholanadi.
- 
Mashg‘ulot o‘zlashtirilmagan yoki qoldirilgan vaziyatlarda talabaga mashg‘ulotdan tashqari vaqtda mustaqil o‘zlashtirish
tavsiya etiladi.