23 Sinantrop ko‘rinishdagi hasharotlar, ularning epidemiologik ahamiyati
4
Jami:
74
4.2. Tavsiya etilayotgan mustaqil ishlarning shakllari:
Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va ularning taqdimotlari tashkil
qilinadi. Talabani mustaqil ishining asosiy maqsadi – o‘qituvchi rahbarligi ostida ma’lum o‘quv ishlarini mustaqil bajarish uchun
kerakli ko‘nikma va bilimlarni shakllantirish hamda rivojlantirishdir. Talabaning mustaqil ishini tashkil etishda quyidagi shakllar
qo‘llaniladi:
- O‘quv adabiyotlari yordamida ba’zi nazariy mavzularni mustaqil o‘zlashtirish; kichik ma’lumotnoma ko‘rinishida olingan
axborotlarni umumlashtirish;
- Amaliy mashg‘ulotlarga tayyorlanish;
- Amaliyotda nazariy bilimlarni qo‘llash; jadval, sxema va organayzerlarni tayyorlash;
- Maxsus adabiyotlar (maqolalar, monografiyalar) bilan ishlash va fanning katta bo‘lmagan bo‘limlari bo‘yicha kichik og‘zaki
axborot tayyorlash;
- Avtomatizatsiyalash tirilgan o‘rgatuvchi va tekshiruvchi dasturlarda ishlash, testlar va grafik sxemalarni tuzish;
- Kompyuter dasturlari yordamida taqdimotlar tayyorlash va o‘tkazish;
- Konferensiyalar uchun ilmiy maqola va tezislar tayyorlash.
4.3. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlarni tashkil etish bo‘yicha umumiy ko‘rsatma va tavsiyalar:
Tibbiy biologiya modul bo‘yicha mustaqil ish auditoriya va auditoriyadan tashqari o‘tkaziladi.
Talaba mustaqil ishni tashkil etishda quyidagi shakillardan foydalaniladi:
-ayrim nazariy mavzularni o‘quv adabiyotlari yordamida mustaqil o‘zlashtirish;
-berilgan mavzu bo‘yicha axborot (referat) tayyorlash;
-modulning bo‘limlari yoki mavzulari ustida maxsus yoki ilmiy adabiyotlar (monografiyalar, maqolalar) bo‘yicha ishlash va
ma’ruzalar qilish;
-vaziyatli va klinik muammolarga yo‘naltirilgan masalalar yechish;
-keys (real klinik vaziyatlar va klinik vaziyatli masalalar asosida case-study) yechish;
- grafik organayzerlar ishlab chiqish va to‘ldirish;
- krossvordlar tuzish va yechish
Do'stlaringiz bilan baham: |
