T a s d I q L a y m a n” O’quv ishlari bo’yicha prorektor

28
Ovogelmintoskopiya. Gelmint tuxumlarining tuzilishi, aniqlash usullari
Adabiyotlar asosiy (a)
1,2,3, qo‘shimcha 6.7
29
Odamlarda parazitlik qiluvchi bo‘g‘imoyoqlilar (kanalar, it kanasi, tayga kanasi va
argas kanasi, bit va burgalar, uy pashshasi, se-se pashshasi va so’nalar)
Adabiyotlar asosiy (a)
1,2,3, qo‘shimcha 5,6
30
Zaharli hayvonlar
Adabiyotlar asosiy (a)
1,2,3, qo‘shimcha 4,6
Jami : 60 soat
3.2.2.Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish bo‘yicha umumiy ko‘rsatma va tavsiyalar:
Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga bir o‘qituvchi tomonidan
o‘tkaziladi.
​
Amaliy mashg‘ulotlarni o‘tkazishda quyidagi didaktik tamoyillarga amal qilinadi:
- 
amaliy mashg‘ulotlarni maqsadini aniq belgilab olish;
- 
o‘qituvchining innovatsion pedagogik faoliyati bo‘yicha bilimlari chuqurlashtirish imkoniyatlariga talabalarda qiziqish
uyg‘otish;
- 
talabada natijani mustaqil ravishda qo‘lga kiritish imkoniyatini ta’minlash;
- 
talabani nazariy-metodik jihatdan tayyorlash.
3.2.3 
Modulni o‘qitish davomida egallanadigan amaliy ko‘nikmalar va kompetensiyalar:
Modul davomida talabalar odam organizmining biologik xususiyatlari va ularning rivojlanish jarayonlari hamda
organizmlarning tashqi muhitga moslashishni bilishi kerak.
Modul davomida egallanadigan amaliy ko‘nikmalar ro‘yxati:
1 semestr
1. 
yorug‘lik mikroskopi bilan ishlash;
2. 
mikroskopda ko‘rish uchun vaqtincha preparatlarni tayyorlash;
3. 
preparatlarda tirik hujayraning qismlarini aniqlash;
4. 
preparatlarda mitoz figuralarini topish va aniqlash;
2 semestr
1. 
oilaviy shajaralarni tuzish va tahlil qilish;
2. 
kariotiplarni tahlil qilish va xromosoma buzilishlarini aniqlash;
3. 
mikropreparatlarda sodda hayvonlar tipidan parazitlarni aniqlash;
4. 
turli gelmintlarning tuxumlari va lichinkalarini aniqlash;
5. 
tuxum va urug‘ hujayralarni aniqlash.