Mavzu boshida mavzuning asosiy tushunchalari haqida ma’lumot berildi. Steam va uning yaratilishi, ahamiyati haqida ma;lumotlar berildi. Mavzu tushuntirilgach mustahkamlash uchun kichik guruhlarga bo’lindilar va mavzu yuzasidan mustahkamlovchi savollarga javob berdilar, mavzu yuzasidan “Tushunchalar tahlili” usulini bajardilar. Mavzu so’ngida faol qatnashgan oq’uvchilar baholandi va uyga vazifa berildi.
|
Mavzuni tushuntirish uchun taqdimotdan foydalanildi, oq’uvchilar bilan kichik guruh bo’lib ishlandi, interfaol metodlardan foydalanildi.
O’qituvchining nutq faolligi yaxshi, o’quvchilar diqqatini o’ziga jalb eta oldi, ular bilan muloqot o’rnata oldi, o’quvchilarni uyushgan holda guruh bo’lib ishlata oldi.
|
Mavzu davomida hech qanday kamchiliklar kuzatilmadi.
|
